“放空神识，寻找自己体内的神国...”

此时，童笙正按照石天惊说的，寻找着藏在自己体内的神国。

“嗯？找到了。”

不多时，童笙便是再次看到了那散发着绿色光芒的神国。

“将意识伸入神国当中...”

紧接着，童笙再次按照石天惊讲述的，将自己的神识伸入神国当中。

“嗯...看到了。”

过了一小会的时间，童笙便是看到许久不见的眷属。

“对了同学们，忘记问你们了，现在你们的眷属都在干什么。”

就当童笙想将自己的神识放于眷属上时，石天惊的声音在他耳边响起。

“老师，在睡觉。”

“在玩耍。”

“额...在...在繁衍...”

望着底下的眷属，童笙有点犹豫的说道。

“...”

“好了，现在，就请同学们寻找一个你认为合适的眷属，然后找一个合适的机会将自己的神识放到眷属上。”

“好~”

“额...让我找个合适的眷属啊...”

望着底下的眷属，童笙开始犹豫了。

“算了，凑近一点看哪个合适吧.”

想了一会，童笙觉得，还是得近距离寻找比较好。

“*************。（刚才是不是有什么东西经过了。）”

“**，**，****，***。（有吗，算了，别多想了，继续吧。”

“*******。（是我的错觉吧。）”

...

“唉，人片我看多了，这哥布林片我还是第一次看啊。”

逛了一圈后，童笙生无可恋的说道。

没错，童笙觉醒的初始眷属，不是别的，正是那传说中站在食物链低端的哥布林。

在刚见到这些浑身绿色，面露狰狞的生物，童笙还是被吓了一大跳的。

在见到这些生物的第一眼，童笙便是知道他们的名字了。

那时的他不敢相信，自己觉醒的居然是那传说中以废物冠名的哥布林。

想到那些小说里，哥布林的样子，童笙顿时感觉到自己的未来一片黑暗。

当时，也正是因为如此，童笙才会那样绝望。

毕竟在刚穿过来的时候，童笙便是自认为是这方世界的主角。

按理说，身为主角，他怎么也得觉醒像巨龙，亦或者天使之类的种族才对。

再不济也得是什么变异种族吧。

可是事实却是，他的哥布林，是实实在在，普普通通的哥布林。

在巨大的反差下，童笙有如此反应，似乎也是正常。

不过现在，在龚思思的开导下，童笙已经接受了自己并不是这方世界的主角了。

既然如此，那之后就作为一个普通人生活吧。

那么现在，作为普通人的第一步，就是先与自己的种族达成联系。

“嗯？找到了。”

花了一点功夫后，童笙成功在一个偏僻的森林里，发现了一个正在偷懒的小哥布林。

“同学们，都找到合适的哥布林了吗。”

“找到了老师~”

“好，接下来，按照老师说的，放空神识，慢慢的将自己的神识放在那位眷属之上。”

“放空神识...慢慢的...将自己的神识放在那位眷属之上...”

“嗯？谁？”

就在童笙将自己的神识放入那哥布林后，那哥布林只是一瞬间便被惊醒了。

“咦？没人啊。”

环视了一圈周围后，那哥布林发现，自己周围一个人都没有。

“呼，吓死我了，我还以为偷懒被发现了。”

见到自己偷懒没被发现，那哥布林这才松了一口气。

“唔~看起来还早，再睡一会吧。”

望了一眼天空后，那哥布林如此想道。

“好了，同学们，接下来，尝试与那眷属交流几句。”

“交流？这怎么交流啊。”

望着眼前又睡了回去的哥布林，童笙的脸上充满了无奈。

“咳...咳...”

“嗯？谁？是谁？”

只是一瞬间，那哥布林便是从地上弹了起来。

“没人？”

警戒了好一会，那哥布林依旧没有看到一个人。

“莫非是他们？”

那哥布林如此想道，

“不可能啊，我都躲这里了，怎么还会被他们发现啊。”

“咳咳，小伙子，你掉的是这把金斧头，还是这把银斧头啊。”

突然，那哥布林的面前，出现了一个人影。

“啊！！！鬼啊！！！”

在见到那人影的一瞬间，那哥布林便是像疯了一样跑开。

“额...我有这么可怕吗。”

看着那不多时便是消失的无影无踪的哥布林，童笙顿时有些无奈。

“老师，我的眷属把我当成鬼吓跑了。”

没办法，现如今的童笙只能向老师寻求帮助了。

“嗯，童同学很诚实啊，放心，这是正常现象，等会我亲自来教你该怎么与眷属交流。”

“啊？”

“呼，原来不是我一个人失败了啊。”

“哎呀，早知道我刚才不撒谎了，不然等会我也能被老师亲手指导了。”

“嘿嘿嘿，让你不敢说吧。”

“老师，我沟通也失败了。”

“好，老师等会也帮帮你。”

“多谢老师~”

“老...老师...我...我也失败了...”

“嗯？你也失败了？”

“嗯...嗯。”

“好，等会我也帮帮你。”

“好...好。”

“老师我也要帮忙。”

“老师我也要。”

...

“别急，一个个来，我先帮童同学解决。”

“好~”

...

“好了，童同学，跟老师讲讲你刚才是怎么跟眷属交流的。”

“好的老师，我刚才就是...”

“扮演一个人来问他是不是丢了斧子？”

“怎么了老师，有什么问题吗。”

看着老师忍俊不禁的样子，童笙有些疑惑。

“没什么，老师只是觉得，童同学很有意思。”

“我很有意思？”

“没错，老师我这还是第一次见有人是这样跟眷属交流的。”

“不过童同学，你这样子，其实是很好的第一步。”

“为什么。”

“童同学，你要清楚，他们并不是只是你的眷属。”

“老师你这是什么意思。”

“同学们，老师我在这里要跟你们说一件事。”

“什么事啊老师。”

“不要把你们的初始眷属只看成是眷属，而是要看成出生入死的伙伴。”

“为什么啊老师。”

“现在的你们，只需要知道这点就好了，这句话的真正含义，等你们以后与他们并肩作战的时候，自然而然就会理解的。”

不知为何，童笙能很明确的看到，说这话的石天惊，眼中正透露着一丝悲凉。

...