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大唐美好生活

作者:以为自己是条龙的虫子 | 分类: | 字数:80.2万

第162章 马周的建言

书名:大唐美好生活 作者:以为自己是条龙的虫子 字数:2087 更新时间:2024-10-30 02:37:11

来到孟南柯在长安书院的办公室,有仆人过来替他们沏好了茶,又按照孟南柯的吩咐,端过来几碟点心。

孟南柯伸手邀请。

“宾王,坐吧。”

马周拱手相让。

“多谢孟院长,您先请。”

等孟南柯坐下,马周才欠身坐在另一个椅子上。

“不必拘束,随意一些。”

看着马周有些紧张,孟南柯劝了马周一句。

两个人喝了杯茶,随意说了一些话,马周舒缓了一些。

孟南柯招呼他吃点心,马周推让一番,才拿起碟子里的点心,吃了几块。

“宾王是有才华之人,对于朝政,应该有自己的见解想法。

不知道你对于大唐今后的发展,可有什么建议吗?

如有良策,还望宾王不吝赐教才是。”

马周闻言,马上掏出一个绢帕擦擦嘴,然后恭敬的说道。

“草民这点微末伎俩,哪里敢教导孟院长?

不过草民这里倒是确实有几点建议,还请孟院长品评一二。”

哟呵,没想到还真的有建议啊。

只见马周从怀里掏出一叠纸,双手递给孟南柯。

准备的挺周全啊。

“大唐经过这两年的发展,如今百姓生活已经算是比较富足了,但是仍然会有种种不足之处。

另外,由于发展过快,现在也出现了各种其他的问题。

先说一下关于百姓生活的民生问题吧。

比如说农业,虽然有了各种新型农业工具,以及很多新的农作物,让大唐百姓基本上免去了饥饿之虞。

但是,我大唐很多地方,农业发展的还是不尽人意,如今还是基本上靠天吃饭。

如果风调雨顺,那就是丰年,百姓可以多收那么几斗粮食。

一旦出现出现各种旱涝灾荒,那必然就会导致重大损失,庄稼大量减产,甚至颗粒无收。

想要旱涝保收,就需要建设水利设施。

这两年孟院长主持建造的水利设施,让一些地方摆脱了这种困境,不管是旱涝,都可以获得丰收。

所以以后全国各地,都要全力兴修水利,筑坝蓄水,以保证各地的田地都可以旱涝保收。”

孟南柯拿着马周写的建言献策,一边看着,一边听他说。

“另外还有工业和商业。

如今大唐建立起很多工坊,这些工坊招收了很多工人,工人做工,赚取工钱,增加收入,让家庭更加富裕。

工坊生产各种商品,让百姓日常生活所需更加丰富。

商品增多,就需要售卖,商人流通南北,让商业更加繁荣,为朝廷缴纳了无数商税。

有了这些商税,朝廷就可以为百姓做许多事,大唐的发展会更加繁荣昌盛,国富民强。

但是工商业发展也有些不足之处。

如今这些工坊大多数建在长安,或是各大城市,而那些下面的偏远县城和乡里,是很少有工坊的。

而最穷困的百姓,却恰恰是在这些偏远的县城和乡里。

他们单单依靠那点田地,能吃饱穿暖已是不易,至于过上富足的生活,还是很难的。

如果他们能够像其他大城市的百姓一样,可以去工坊做工,家里多些收入,必定会改善他们的状况。

因此,以后大唐还要大力发展工商,并且鼓励那些工坊主,尽量到一些比较偏远地区,去建立自己的工坊。

偏远地区的土地价格低,工钱也比繁华的大城市低很多,这样的话,工坊主所需成本将大大减少,他们也能获得更大的好处。

而那些地区的百姓也可以做工,多赚点钱贴补家用。

当地的官府也能减轻压力,朝廷也可以更加稳定民心,减少祸乱动荡。

这是一举多得的好事。”

孟南柯轻轻点点头,示意马周继续说下去。

“至于文教,这几年发展的很好。

以前只有世家大族,和豪门权贵之家,才可以读书识字,普通百姓想要读书,那基本上是不可能的事。

知识书籍被限制在一个圈子里,以至于文教发展极其缓慢。

而这些年,孟院长在大唐很多地方都成立了书院,很多寒门子弟,可以读书识字,明辨事理,文教开始逐渐大兴。

不过和工坊的情况差不多,这些书院都是在大城市,还有很多地方,没有书院。

所以,还有很大的发展空间。

不过建立书院,也不是一件容易的事,不但需要大量钱财,还需要很多先生。

孟院长虽然也算大富人家,家财无数,但也经不住如此大的开销。

再说,您也不可能有那么多的先生,来教学生。

以后大唐,不能全靠孟院长自己承担如此大的压力。

此事应该朝廷出面,朝廷出钱,在全国各地建立书院,并且派出学问精深之人,前去做先生教育学生,以发展文教。”

孟南柯挑了挑眉毛。

呵呵。

这个问题,好像和马周说的有点不太一样。

现在这些书院,虽然花费不小,但是他还真的能轻松负担得起。

毕竟,这些书院也是收钱的,只不过贫困户可以减免,学习成绩优异的,还有奖励。

书院不可能全部都是家贫如洗的穷人家的孩子,也有很多小地主小商人家的孩子。

贫困家庭孩子,其实更多的是留在家里帮忙干活,而不是奢侈的坐在书院里读书识字。

他们家庭压力太大,十来岁的孩子,已经可以帮助家里干活,减轻负担了。

虽然那些家长们也明白,只有读书做官,才能改变命运,光耀门楣。

可是他们同样明白,如果都活不下去了,那所谓的美好未来,只不过是画饼。

不过他也没觉得马周说的不对,朝廷出面解决一部分人读书识字,也是好事。

那样的话,他的大唐长安书院,就可以优中选优,找出大唐最厉害的孩子,学习高深的数学、物理、化学知识,加快推进大唐的发展。

数理化才是发展的根基,儒学,就是思想教育。