屋子里的壁灯太高，他们之前看的不真切。

但现在这个手电，就在手里，看的要多清楚有多清楚。

“怎么样？这就是工业革命，带来的电，让人类知道，除了火焰，电也能照亮黑暗。”

舒兰熏还想说更多关于电的好处，

可一抬头，对上周围这些人的目光，她又把那些话咽了回去。

算了，还是一点点理解吧。

说着她把亮着的手电再次放在桌子上。

“诸位还可以继续观察。”

舒兰熏话音刚落，林鱼肠连忙抢在高大壮的前面，立刻把手电拿在手中。

随着他的动作，手电上的光束也随之运动。

他就像是刚玩到手电筒的小孩子一样， 用手去堵住光源，之前没有摸到的壁灯，现在终于可以触碰了。

让他惊讶的是，这束光没有灼烧的感觉，而且手的旁边还有一圈红光。

林鱼肠还没有感受清楚，就被高大壮抢了过去。

“我来看看。”

高大壮也是同样的操作，甚至他还去按动了开关。

手电筒的光束关了又亮。

“居然还是可控制的，这是什么原理？”

他疑惑的想要继续观察，不过其他人也没有多少耐心。

手电筒在他手里没有待多久，就被传到了另一个人的手中。

之前屏幕上的讲述，并不能让他们完全信服。

现在这个完全真实的东西，放到了他们手里。

这些学子们心中的天平，已经向着相信的方向倾斜了。

高大壮眼睛亮的吓人，声音有些颤抖。

“师长，您说这个东西就是那里说的，工业进步的产物吗？它叫什么？”

“它叫手电筒，能发光的东西叫做灯，发电的原理是电。”

舒兰熏耐心的解释。

“电？”

学子们也都竖着耳朵在听着她的讲述，直到抓到关键字才出声。

“就是那个雷电的电吗？这种力量居然能为人所用？”

他们理解不了现代的知识，只能用自己的认知来理解。

舒兰熏赞同的看了一眼，提出问题的人。

“对，就是那个电，不过这不是自然的电，而是人类自己发出的电。”

看着周围人的表情，她想了一下用他们能理解的话解释。

“就是，等我们科技发展到一定程度之后，每个人都能成为雷公电母，利用能量转换，制造出能够像这样照亮的电。”

这下周围的学子们都明白了。

“居然可以这样！真是太神奇了！那会拿走我们本身的什么能？会损伤身体吗？一个人能发多久？”

一串接着一串的问题抛了出来。

舒兰熏默了默，人没办法想象自己没有见过的东西。

尤其是对毫无基础的古人突然开始讲能量守恒，更是宛如天书。

她想过上课这件事可能会困难，但没有想过这么困难。

只能在心里不断的说服自己万事开头难。

“有问题很好，但实在是太多了，你先拿纸记上，我希望你们能在上完今天的课后能自己找到答案。”

舒兰熏的话让周围的问题都停了下来。

这些学生虽然没有常识，但却都很听话。

连忙回到座位上，磨墨提笔开始记录自己的问题。

一时间整间屋子里，都充满了莎莎的磨墨声。

等他们都写完了，舒兰熏却没有着急开始继续播放纪录片。

而是举起了一支圆珠笔，和之前给何军师的长着并不一样。

“你们磨墨写字太浪费时间了，今天学习最用功的人奖励这个，不过你们只能在我这里用，不能带走。”

说着舒兰熏示范了一下，这个笔的用法。

“随时放在身上就能用，而且不用磨墨。”

想让他们彻底的理解要学的内容，最好就要有随身能用的东西作为推动器。

而且她拿出笔，也是有自己的想法的，别看这小小的一支笔，但里面的笔珠，被其他国家技术垄断了许多年。

我国费尽千辛万苦成为了全世界第三个能自主研发笔珠的国家。

所以她才选择它，作为第一个奖励。

越是常用的东西，越是自己生产不了。

这是一种激励，也是一种警示。

切勿焦躁，切勿自大。

她的奖励有了效果，下首的这些学子们，都瞪圆了眼睛，紧盯着她手中的手圆珠笔。

就像是狼盯上猎物的表情。

有比较就有第一，本就是被千辛万苦挑选出来的人，自然不会甘与落入人下。

尤其是奖励还如此的诱人。

舒兰熏晃了晃手，屏幕上的纪录片继续播放了下去。

学子们都提着笔，十分认真的盯着屏幕。

把所学所得都记录了下来。

一时间都没有人再来问话了，虽然他们对里面讲述的内容还是不太明白，可是他们现在愿意相信。

因为真是的见过，所以让自己放开眼界，转变思维。

从质疑这些东西的真实性，再到思考这些东西是如何做到的。

舒兰熏看到他们的转变，心情不错的笑了笑。

看来自己还是比较有当老师的天赋。

人的眼界就是这样，从一开始相信什么都是真的，到后来质疑什么都是假的，再到不去纠结真假，而去想自己能不能做到。

舒兰熏觉得开拓了他们的眼界就已经不错了，剩下对于知识的理解，就看个人的悟性。

屏幕上的片子一个接一个的播放。

他们是第一天学习，播放的都是一些浅显易懂的内容。

甚至在打基础的原理上，舒兰熏还特意选择的是幼儿纪录片。

用生动形象的例子，来讲述最基础的内容。

但就算是这样，一堂课下来。

他们的问题也写满了纸张。