上课铃声响起，张雷走进教室朝里面的学生喊了一声。

“同学好”。

下面的学生纷纷起立，在班长的带领下，齐声喊到：“张老师好。”

遥想当年毕业典礼上，宁少杰授予了张雷年度成绩排行榜第九名的称号，问张雷以后有什么打算时。

张雷回答说想要做一名物理老师。

宁少杰见张雷成绩不错，想安排张雷到某个研究所，但一回想起他当年徒手抓电线的场面，还是硬生生把话咽了回去。

弄到研究所里搞科研，说不定会把实验室都毁了。

如果只是当老师，了不起把学生打一顿，最后还是如了他的心愿。

张雷回想当年同一届顺利毕业的同学，他打心底佩服。

同样是学习，人家就是比你强。

你起不来的早晨，有人能起。

你熬不了的夜，有人能熬。

你吃不了的苦，有人能吃。

总有人要赢，为什么不能是你！

许多同学就是抱着这种信念，咬牙坚持了六年。

其中就有八名同学，一举超越张雷。

虽然张雷的第九名成绩，也是实打实的。

但如果真的算起来，还是占了体力好的优势。

毕竟他是有修为的练气士，而剩下的同学，都是普普通通的凡人。

如今，张雷大部分同学，都被宁少杰分配到了研究所。

只有少数人，被留下来，做了老师。

张雷教六个班的物理，其中四个是低年级，剩下俩个则是高年级。

不过他没有当班主任。

蓝星人十一二岁才接触物理，而这里七八岁就开始学了。

物理是一门研究自然规律的学科。

张雷带的班级，经过俩年的系统学习，从最开始的一无所知、懵懵懂懂，走向了了解和精通。

这六年的学习，加上二年的教师生涯，张雷做过的题目、看的书不知道有多少？

有时候，他也会想自己在蓝星人中处于什么水平？

可翻遍从宁少杰书房中扫描过来的书籍，也没找到相关线索。

这一切，就好像蓝星人在这方面刻意隐瞒一样。

通过打量阅读，张雷也明显的感觉到，这些书籍缺失了很多内容。

比如人文地理，历史文化之类的东西，仿佛蓝星人传播这些书籍的最终目的，就是想让他们尽快飞向太空，遨游宇宙一般！

种种谜团，这些年，张雷一个都没解开，反而内心的疑惑，越想越多。

张雷收拾起心思，开始教授今天的物理课程。

张雷朝下面学生讲道。

“同学们，今天咱们讲物理中的电学部分。”

“哈哈哈，相信你们化学老师也讲过原电池反应。”

“有时候两门课程存在一定重叠性，只是看待事物的角度不同。”

“这节课咱们就放松放松，做个小实验。”

课堂中的学生一听到张雷的话，哄堂大笑起来。

甚至有些学生，还兴奋的鼓起掌，拍起桌子来。

张雷将食指竖着放在嘴边，“嘘嘘”两声。

“同学们，不要这么大声，别让隔壁班把我投诉了，说我教的班课堂纪律不行，要不然我会被扣工资的。”

下面的学生立马安静下来，看着张雷做起实验。

张雷从包里拿出四个橘子，数跟导线，一个二极管，还有两种不同颜色的金属片。

每个橘子，张雷插上俩个不同材质的金属片，并用导线将俩扇橘子上的不同材质的金属片连起来。

全部连接后，最后把俩头橘子还空出来的金属片，用导线连接在二极管上。

实验步骤全部完成，还没等学生仔细看。

张雷突然用一个黑罩子把水果电池罩住。

他看着大家期待的眼神，哈哈笑道。

“同学们，我知道你们想看水果电池亮不亮？”

“但看这些东西之前，必须先回答我一个问题，才可以上前看哦！”

“水果电池，顾名思义，就是用水果制作成的电池，但是也不是任何一种水果可以改造成水果电池，一般要含有果酸的水果，比如柠檬、酸橙、菠萝等。

“现在第一个问题就是，为什么我需要准备俩种不同的金属？”

“知道的请举手，三二一，李姣同学最先举手，请回答。”

教室前排的一位女同学站了起来，大声说道。

“老师，只有具有活泼性不同的两个电极，才可做原电池反应。”

“其中较活泼的金属作负极，发生氧化反应，失去电子。”

“较不活泼金属或非金属（石墨等）作正极，得到电子，发生还原反应。”

张雷鼓掌说道。

“李娇同学非常不错，将氧化还原反应的得失电子，都讲出来了，看来你们化学老师教的蛮好。”

“至于二极管亮不亮，李姣同学，你先等下，等我把问题问完了，再一起看。”

张雷望了一眼大家，快速问道。

“构成原电池的条件有哪些？”

“三二一，谁先举手就喊谁，右边的周冰同学最先举手，请回答。”

第33章 水果电池与标准粒子模型

周冰站起来说道：“条件有三个，第一个是具有活泼性不同的电极；第二个是具有电解质溶液；第三个是形成闭合回路。”

张雷笑着说：“周冰同学回答的非常完美。”

“还只问最后一个问题，咱们就揭晓答案。”

“请问原电池是什么能，转化成什么能的装置？”

“举手的人太多了，我都看不清是谁先举手，是不是问题问的太容易啦？”

“那最后一个问题大家齐声回答吧！”

一阵海啸的声音朝张雷袭来。

“化学能转化成电能的装置。”

“大家学的真棒，都是好孩子，现在咱们就揭晓答案，后排看不清的学生可以到讲台来看！”

话音刚落，哗啦啦，一群学生乌压压围了过来。

“啊，它真的发电了耶！”

“它发出来的光好小哦。”

……

看着一般活泼的学生，张雷情不自禁的笑了起来，这才是小孩的天性嘛！

他老早就看“填鸭式”教学不惯了。

可惜宁少杰一直强压着不做让步，好像他十分赶时间似的。

只不过张雷自己也有难言之隐。

他不想让宁少杰过分关注自己，只能在权限范围内能帮孩子一点，算一点。

张雷一看时间过去不少，连忙让学生坐回去，大声说道。

“既然同学们，都已经看到水果电池发光了，可是水果电池发射出来的光线，十分的小。”

“那咱们今天就开始讲如何解决这个问题！”

“我先给大家，讲一讲电流、电压、电阻的定义，还有电路的串联、并联……”

“咚咚咚”已经下课了。

学生还在围着张雷问问题，直到上课铃声再次响起，他这才摆脱学生，离开了教室。

张雷后面还有一节课，马不停蹄的朝另外一间教室跑去。

下一堂课的教授的对象，不再是教授二年级的学生。

而是宁府学校最高的六年级。

在这个阶段的物理，分成了俩大部分，理论物理和实验物理。

张雷跑进教室，将教案放在讲桌上，拿出一个猪八戒的面具戴在脑袋上。

“噔噔噔噔，我的天才同学们，我现在是来自天庭的猪八戒，现在正考察你们星球的科学水平。”

“你们能用一张图，或者一句话，来表明你们的研究进展吗？”

课堂中，有一名学生很快站了出来。

“猪八戒，你好，我的名字叫孙悟空。”

张雷作势举起一个耙子说道。

“同学，随便冒充别人的师兄，可不好哦。”

那名同学扮了一个鬼脸。

“好吧，我的真名叫马云古。我可以用一张图片，来代表我们星球的科学水平。”

“请问我能到黑板上，画下来吗？”

张雷哈哈笑道：“那就谢谢马云古同学了，粉笔在旁边。”

马云古嗖的一声，拿起粉笔，一边画，一边介绍。

“你好，来自天庭的猪八戒，我现在画的图像，名叫粒子标准模型图。”

“这是能代表我们当今物理水平的最高成就。”

“哈哈哈，猪八戒，逗你的。”

“我们的理论物理，还刚刚起步，这是我们先辈蓝星人留给我们的最高学问。”

“在我们先辈蓝星人的世界里，关于研究这张图，而获得的成就，起码包含了三十个以上诺贝尔物理学奖。”

张雷戴着面具，继续问道。

“马云古，你能方便告诉我，什么叫做粒子吗？”

马云古笑嘻嘻道：“猪八戒，你喝水的吗？”

张雷理所当然道：“当然喝水呀，不喝水，我就要渴死的。”

马云古装作一副大人模样，老城的说道。

“喝水就好，那你知道水是什么组成的吗？”

张雷茫然道：“水，就是水啊，还能是什么组成的？”

马云古无语道。

“张老师，你的演技好假哦！”

“你扮演的猪八戒，是天蓬元帅，掌管天河十万水军，怎么连水分子式都不知道？”

张雷撕下面具，拿出一条丝袜套在自己脸上，嘿嘿笑道。

“善语结善缘，恶语伤人心。”

“不装了，摊牌了，我是劫匪。”

“今天你们都要回答我一个问题，才能离开教室，否则的话。”

说话间，张雷从腰间拿出一把玩具手枪。

张雷口中拟声道，“砰砰砰，回答不出来，就是这个下场。”

教室中的学生，一看是角色扮演，一个个更加兴奋起来。

张雷指着一个叫的最欢的学生，说道。

“鲁浅泉出列。”

这位名叫鲁浅泉的学生，立刻站了出来，兴奋的说道。

“劫匪，你有什么问题，直接问我吧？”

张雷问道：“还是之前那个问题。”

“我们都知道我们喝的水，是由水分子构成的，那同学你知道组成水分子的是什么吗？”

鲁浅泉回道：“水分子，是由俩个氢原子和一个氧原子构成。”

张雷随即问道：“那原子还能继续分割吗？”

第33章 水果电池与标准粒子模型

鲁浅泉笑道：“劫匪，不要逗我玩。”

“原子是构成物质的最基本单位。”

“又是随随便便能分割的话，原子，就不是构成物质的最基本单位了。”

张雷闻言一笑，这是他给学生挖的一个坑。

没想到这孩子，十分机智，避过去了。

大家都是学物理的，要是有人说能用一把刀，将原子分割开，那就要被人笑死了。

张雷继续问道。

“鲁浅泉同学，如果让你对原子，进行继续划分，你会发现什么？”

鲁浅泉脱口而出道。

“原子可以分成原子核，和带负电的电子。”

“原子核，还可以再分为，带正电的质子，和不带电的中子。”

张雷继续追问道：“那质子，中子，还可以再分下去吗？”

鲁浅泉这位学生，明显做了预习，快速的回道。

“质子和中子，还可以继续分成夸克。”

张雷接着问道：“夸克还能再继续向下分割吗？”

鲁浅泉瞬间反应过来。

“劫匪，这么好的问题，还是留给我同学吧，我已经连着回答好几个问题了。”

鲁浅泉这种行为，马上迎来了同学们的声讨。

“容易的题目，你都回答了，这么难的题目，留给我们，你作死呀！”

张雷右手捏着一把枪的形状，厉声说道。

“鲁浅泉同学，不要打岔，刚刚我问的是你！”

鲁浅泉微微一笑，整理袖子说道。

“劫匪，我早知道你会玩这一手的。”

“夸克是能找到的最小实体物质，比夸克更小的物质，不是没有，但都是理论模型。”

“比如超弦理论中的弦。”

张雷呵呵一笑。

“鲁浅泉同学，这次算你过关。下面我又要挑人了。”

“大家打起精神来，我这次先说问题，然后从你们中间挑最会装鸵鸟的那个。”

躺下的学生立刻正襟危坐起来。

“为了考究你们是为了应付考试而背数据，还是真的理解原子，原子核，质子，中子、质子、夸克、之间的关系。”

“这次题目是到黑板前面来，画出这几种粒子的比例图。”

教室中的同学，脸上都露出苦瓜的颜色。

张雷挑了一个脸色最青的学生，“韦宏文，就你了。”

韦宏文吓得赶紧翻起课本。

然而张雷眼疾手快，立刻把韦宏文拖到讲台上。

可出乎大家意料之外的是，韦宏文一到黑板前面，青色的脸蛋立马成一脸得瑟。

只听他嘿嘿笑道：“尼玛，这次，总算轮到我露脸了。”

张雷无情的讽刺道：“韦宏文，好好干活，别露脸，变成漏屁股了。”

韦宏文撅着嘴回道：“张老师，你三十七度的身体，怎么能说出这样冰冷的话？”

张雷没好气道：“节约时间，抓紧干活。”

没想到韦宏文这学生还来了脾气。

他将粉笔一扔，埋怨道：“你这黑板画不下。”

张雷看着眼前的学生耍小脾气，只能无奈说道。

“同学，不是叫你真正的图形，只是画个比例图就行。”

韦宏文闻言，立刻拿起粉笔嗖嗖画了起来。

很快，韦宏文就搞定。

他将粉笔一扔，双手叉腰，学着以前张雷讲话的语气说道。

“同学们，这就是几种微观粒子的比例图。”

“有些同学，可能对我写的比例，没什么清晰的概念。”

“为了便于大家理解，我就把电子和夸克看作最小的存在，就把他们比喻成一颗小米。”

“当小米扩大一千倍，差不多有一张桌子大小时，这就相当于质子或者中子的体积。”

“当小米扩大一万倍，也就是我们俩个教室大的时候，这将相当于原子核的体积。”

“当小米扩大一亿倍，也就是相当于一座万米高山的时候，这就是原子的体积。”

“换而言之，在我们眼中，小的不能再小的原子，内部还有着广阔的空间的。”

“同学们，你们能想到如此大的空间中，仅仅只有只有这么一点东西吗？”

“套用咱们张老师常说的一句话，大到无外，小到无内，你们以后可要好好学习。”

韦宏文讲完后，一脸得意洋洋的站在那里。

张雷率先鼓起掌来。

然而，打脸的是，教室中鼓掌声却稀稀落落。

一位女同学站起来，不留情面的说道。

“韦宏文，你这样的照本宣科，有什么好得意的？”

“我随便问你几个问题，你能答出一个，我就说你了不起。”

韦宏文来了脾气，“林慕青，你有什么问题直接问。”

林慕青这位女同学，毫不示弱，直接跑到讲台上。

她指着夸克和电子，问道。

“韦宏文，你把夸克和电子比喻成小米大小，那你知道它们为什么一样大吗？”

韦宏文一愣，答不出来。

林慕青接着指向质子和中子。

“韦宏文，你把中子和质子，说成同样大小，那你知道它们为什么一样大吗？”

韦宏文的头，低的更低了。

林慕青继续敲着黑板，问道。

“韦宏文，你知道一共有多少种夸克吗？”

韦宏文猛地抬起头，不甘心问道：“林慕青，这些你都知道？”

林慕青微微一笑。

“没错，理论物理我全部自学完了，要不要我给你上一课？”

韦宏文回道：“你牛逼，你上。”

林慕青当仁不让的说道：“同学们，下面我就给大家讲解粒子模型。”

说完，林慕青转过来看向张雷。

“张老师，你不介意我占用你的课堂吧？”

张雷看着眼前只有十三岁的小女孩，连忙回道。

“老师不介意，不介意。”

林慕青挽起袖子，说道。

“刚刚，我一共问了三个问题，其中第二个问题最简单，我就从第二个问题入手。”

“中子与质子，为什么差不多大小，因为它们都是由三个夸克构成。”

“只不过，质子是由两个上夸克加一个下夸克组成。”

“上夸克，与下夸克的区别是。”

“上夸克带三分之二个正电荷，下夸克带负三分之一个电荷。”

“正负电荷之间具有抵消的效应，所以最后质子带一个正电荷。”

“而中子，是由一个上夸克加俩个下夸克组成。”

“刚好上夸克与下夸克之间的电荷抵消，所以中子不带电。”

台下的韦宏文不甘心，看林慕青在讲台上得瑟，绞尽脑汁想出一个问题。

他站起来问道。

“林慕青，中子和质子都是由三个夸克构成，那为什么夸克会乖乖听话合在一起？”

林慕青捋了捋头发，打了一个响指，不屑说道。

“小意思。”

“构成中子、质子的夸克，为什么不分开，是因为其中有胶子在影响。”

“胶子，是规范玻色子中的一种，在刚刚马云古画的那张粒子标准模型图中就有体现。”

“胶子的具体作用，捆绑。”

“另外胶子的作用，也看作四大基本作用力——强力。”

“强力，不仅束缚着夸克，也束缚着更高一级的中子，和质子。”

“简单一句话，强力束缚了原子核之内的东西。”

又有一个人站起来问道：“四大基本作用力，是怎么形成的？”

............

一堂高深的理论物理学课程，在学生们互动的过程中结束了。

虽说张雷，除了开头打了一点酱油，但内在的压力，还是有的。

因为量子力学这东西，他也是一知半解。

不过秉承着，相互学习，不懂就是不懂的态度，张雷还是赢得学生们的一致尊敬。

张雷布置完课后作业后，径直往家里走去。

一天要上六节课，有时候还要守晚自习，可把张雷累的够呛。

尼玛，这学校真的是把女老师当男老师用，把男老师当畜生用。

不过，如今当了老师，张雷就有了明面上的固定收入。

于是，他就把家搬了过来。

本来张父是不想搬过来的，说这里没老熟人，没朋友，待不惯。

安氏一脚踢了过去，大声呵斥他，不听老娘话，终究不会有好下场，又留下来，那你自己一个人过去。

于是在安氏的武力劝导下，去年一家人都搬到了县城。

长岭县经过八年的发展，早就不是之前的样子。

整个城区都被改建，比之前扩大将近十倍，马路牙子宽广的多，各处都是拖拉机“轰轰”的响声。

长岭县虽然名字上还有一个县字，不过在当地人看来，只是象征意义而已。

如今大明国的城市，如果按照人口、经济排名，那长岭县说第二，没有哪个城市敢说第一。

并且，整个城市日新月异，还在快速发展，几乎一天一个样子。

张雷走出校门，穿过一条拥挤的街道，最后来到一栋幽静的四合院。

他随手将门打开，喊道：“娘，我回来了。”