国子监学子们纷纷起身，探头盯着唐宁手中的试管。

在讲堂内走过一圈，让每人都能看见之后，唐宁才回到讲台用铁片制成的镊子将里面的白磷取了出来，涂在了一根木棒之上。

“人们在坟头见到鬼火，就是人骨中的磷挥发出来形成团雾的自燃现象，就和这般一样。”

唐宁举起木棍，猛然当空划过，木棒上当即燃起了和方才屋外鬼火一样的光芒。

正值盛夏温度本身不低，又是这么多人聚集的屋内呼出大量热气，构成了白磷自燃的最佳条件。

看到这一幕。

国子监学子在一阵啧啧称奇之后，再度议论起来。

“竟然真的自燃了！神乎其技啊这是。”

“我这次探亲归乡，就和我那爹娘好好解释解释，他们到现在都还在吓得到处处拜香求佛呢。”

“等我今后中了进士外放为官，第一件事就是先把这东西写成告示张贴下去，免得百姓再疑神疑鬼了。”

都说耳听为虚眼见为实，今日他们也算是鬼火之理的第一批见证之人了，一个个都有些兴奋异常。

“诸位是否已经觉得神奇了，那今日还不止如此，诸位再请看这里！”

唐宁从讲台下的木箱中，取出了一大一小两个铁球，双手并列举到相同高度再问：“这两个都是实心铁球，诸位以为我若同时松手，它们谁会更先落地？”

听到唐宁又抛出的新问题，台下纷闹的学子又再度安静下来。

“夫子，这还用问么，当然是大的那个更先落地啊。”

有学子立刻站了起来回答。

“真的是大的那个更先落地么？”

唐宁望着起身的学子，扫视四周：“你们也都认为是大的这个更先落地么？”

这下。

还坐着的学子们有些迟疑了，不由扭头看向周围同窗。

既然都是实心铁球，大的那个更重，更快落地不是理所当然的么？夫子为何要这么问，难道是小的那个会更快落地？

门外的上官谷雨抬头望着老爹，上官浔和萧成彦同样一头雾水，唐宁这是什么意思？

就在众人惊疑不定，还在猜测之时，唐宁同时放开两只手。

大讲堂内，寂静一片。

他们看到了什么！

两个铁球同时落地，这怎么可能呢？！

“很惊讶吧，明明大铁球更重，为何两个铁球会同时落地？”

唐宁说着又拿起一块抹布，接着吩咐：“齐渊，拿着试管去外面舀一管雨水进来，再把这抹布打湿。”

“是，夫子。”

齐渊拿起一根玻璃试管，走出大门，在讲堂屋檐下的水渠中舀了满满一管水，又浸湿了抹布走了进来。

唐宁这才举起尚未收起的酒精灯，当着众学生的面摇了摇，再道：“诸位看见了，我这里面并非是油脂，它看起来反而更像是水。”

说着。

便把瓶子中的酒精洒在了桌面上。

两块遂石轻轻一碰，桌面便燃起了一层淡蓝的火焰。

唐宁接过齐渊手中的试管，倒在了火焰之上，那些燃着的火焰非但没有熄灭，反而随着水开始流淌。

用水浇都不灭的火？！这又是什么东西！

学子们再一次惊呆了。

在国子监中这么久，他们还从未像今天一样，震惊过这么多次，见过如此之多他们根本无法理解的东西。

“此物乃是本夫子格物得出来的东西，我叫它酒精，在座诸位非富即贵，平时照明都用的蜡烛，可能很少有用过油灯的，灯油没有此物易燃，但万一真的起火，扑灭方法皆不怡为水，用此等浸水抹布，或是沙子则更为合适。”

唐宁不疾不徐展开抹布，盖在火焰上，确定熄灭全部火焰后，又拿了起来展示给众人：“我曾告诉过你们，格物方能致知，诸位身为国子监学子，自当以学业为重。但是闲下心来的时候，不妨试着想想，为何重量不同的铁球会同时落地，其他东西会不会也是如此；水灭不了的火，为何湿了布便能灭了？还有身边的许多东西，多用心看看，或许会发现不同之乐，下课！”

“我等谨遵夫子教诲。”

众学子纷纷起身行礼。

唐宁将余下一股脑收进木箱之中，端着木箱走出讲堂。

讲堂内，学子们矗立目送唐宁离去，久久未去。

国子监。

会客堂之中。

祭酒萧成彦邀请唐宁和上官浔父女坐下，命人奉上茶来才笑看几人道：“唐宁你每次前来，所授之课皆令人发省，老朽身为国子监祭酒，时常在想如何才能让学子们保持此等热忱，方才这位上官侄女儿提议，或许可增开一门课程，不知唐宁你有何好建议？”

“增开一门新课？”

唐宁闻言笑着瞅了瞅旁边的师姐。

上官谷雨看见唐宁这表情，以为还是取笑于他，狠狠瞪了唐宁一眼后低下头去。

“老朽是觉得这个主意不错，若是由唐宁你来主导此门课程的话，陛下也会同意的，比如你的百炼钢、还有曲辕犁和雕版印刷之术，此等皆是利国利民之计，若是在此基础上加以改良精进，定能有所突破。”

萧成彦忽然有些兴奋，他好像想到了另一条路。

国子监不仅可以只教诗书、策论、礼仪和算术，还可以传授技艺。

那些制作曲辕犁的木匠们、还有雕刻雕版的铁匠们不再只是听命行事，而他们本身就是官吏可以再加上自己的想法，是否可以做出更好的东西。

“我也觉得祭酒大人这个想法不错，不过此课程不该由唐宁来主导，而是该有浸淫此技数十年的大家们来授课，只要他们不再是听令而行，可以自己发挥才能，不需要唐宁，他们也能自我精进，此事我也会和陛下提及。”

唐宁顿时也明白了这位国子监祭酒的想法。

提高，科学家和工匠们的身份地位，或者他们本身就有地位之人投入科学与技术的怀抱，无疑更能促进科技与技艺的发展。

这想法和他不谋而合。

他今日之所以演示这么多，就是想在国子监学子的心中种下一颗种子，只要他不停止浇水施肥，总有一天，这颗种子会生根发芽。

哪怕他见不到长成参天大树的那天，去世时也可以自豪的说：这世界我来过，但我不只来过。