暑假很快过去，开学就是大三了。

大三没有体育课了，他正好可以专心自学咏春拳。

他从头再来，按照书中的顺序，把各种桩法、挡法、运步法练熟，然后再是“回马”的九个动作。

也许是前面的痛苦期过去了，他渐渐习惯了咏春拳的动作。这时候开始，他觉得前面这些基础其实都比较简单，但接下来的“小念头”就稍微有些复杂了。

“小念头”“是咏春拳的第一套套拳”，有一百五十九个动作。当然，其中有些动作是重复的。

他认真研究和练习，他相信勤能补拙。

到这学期结束，他都没能学完“小念头”。

寒假里，他依然没有回家。

他继续自学小念头……

直到开学后的三月底，他才把“小念头”一百五十九个动作全部学会。

“小念头”只是咏春拳的基础功夫，学会了整套“小念头”，也只是学习咏春拳入门了而已。

他深感中华武术之博大精深，光一个咏春拳就耗费他不少时间和精力了。

他感觉光靠自学，效率太低了。而且他学的也只是“花拳绣腿”，有没有实战效果还真不好说。他想着他得与人切磋交流，只是一直没有机会。

而且这学期开始，他的学业较重也较难了，都是专业课，后面暑假里还得出去实习。

他怕挂科，补考花钱不说，还得多付出一些时间。补考不过，下学期还得重修，更是费钱费时费力。他开始分清主次，不得不把方向扭转回来——练武或早或晚都可以，不在这一时。学业的考试是必须要一次性通过的，求学阶段，学业就是主角，这是原则问题。武术，也许以后可能成为他人生的主题，但眼下，只能是次要的题目，只能扮演配角。

所以四月份开始，他除了早晚的“功课”继续外，白天不再花时间在武术上了；这白天，当然包括周末的白天在内。每天早晚“功课”的时间也有所缩减：早上站桩十分钟、劈叉十分钟、各种拳法打一遍（晨跑改为每周六和周日早上各一次）；晚上站桩和劈叉各二十分钟，不打拳。

这期间，有个小插曲：学校规定大三学生必须完成二十四式简化太极拳的考试，占四个学分。所以武葑有了一展所长的机会，他给全班同学当了一回师傅（虽然之前班上也有几位同学学过，但两年多没练，早忘得差不多了）。他带着大家一起练习了一个星期，最后全班同学都顺利通过了考试。

五月份，他回家处理爸爸的后事，耽搁了一个多月。还好回家十多天之后他就有了闲暇。每天早晚，他开始恶补“功课”，白天有空则自学落下的学业。这期间，他的“笔记本图书馆”没有再“进货”。

六月下旬回到学校以后，他忙于应付期末考试，早晚的“功课”是大打折扣，“笔记本图书馆”更是无暇顾及了。

七月份期末考试结束后，班里立即开始了实习。实习期间，早晚的时间还是自由的，所以早晚的“功课”又恢复了，但他的“笔记本图书馆”还是“零收入”。

一个月以后实习结束，暑假开始，他才真正空闲下来。

他继续留校，没有回家。

他又开始过和以往暑假一样的“舒坦日子”了：早晚的“功课”时间可以延长，“笔记本图书馆”继续“充电”。

这二十天里，他拼命复习学会的各种拳术，然后继续自学咏春拳的“直拳与标指”、“内门拳”、“外门拳”和脚法（“高撑腿”、“直撑腿”和“侧撑腿”）。之后的实战法武葑没法独自练习，只能放弃。李运的书中最后提到了“咏春木人桩一百零八式”，可惜没有详细介绍，武葑也没法自学，只能暂时搁置。（后来他才知道，“木人桩法原来是108式，等于小念头、寻桥、标指三拳各式散手总合。”）

大四第一学期，他没有自学新拳法，而是不断复习咏春拳。除了应付学业之外，每天的“功课”坚持不落下，“笔记本图书馆”则“三天打鱼两天晒网”。

寒假他没有回家。他全身心投入到做“功课”和整理“笔记本图书馆”中。

这时候，他的七套拳法打得越发熟练了。他从图书馆电脑中抄的所有武术书籍信息也都整理进了“笔记本图书馆”。他的二十个“书架”已经“所剩空间有限”了。如果这些内容都转换成书籍摆上书架，当颇具规模，蔚为大观。这离他的远景已经不远了。不过，之前计划的拳术整理，这四年下来，他只搜集了不到两百种，这离他四百种的目标相差一半。他不得不再次感慨中华武术博大精深。也许他穷极一生，都未必能搜集满啊，因为有些拳术，压根儿没有普遍流传，所以很难搜集到。但是他并没有放弃搜寻，只是心态变了，不再那么执着于必须搜集满四百种，而是多搜集到一种就是一份成功，在他的那份拳谱表上就多了一个名称。从这时候起，他在对武术知识的获取上，不再“贪得无厌”。他明白苦于时间和精力有限，他也必须放弃他的“野心”。新拳种的接触与否，就交给缘分吧。练会一种拳法与搜集一种拳种之间，他权衡以后，选择了前者。

大四第二学期开学没几天，他得到一个消息，学校新成立了武术协会。

他很想去见识见识，但又有所犹豫，毕竟还有不到五个月就毕业了，而且最后两个多月得做毕业设计和答辩，他没有多少时间去钻研新“课程”。但他又想知道自己刻苦学武四年，到底是个什么水平，以及有没有实战能力。思索再三，他决定去看一看。

去了以后，他觉得还真是去对了，不虚此行。所以他决定去面试。

面试通过了。只是他本想加入咏春部，咏春部却拒绝了他。

后来他被分派到了太极部，他跟着师傅们学习陈式太极大架（也叫老架）。经过四个月（每周两次）的学习，他学会了。这一路大架共有六个部分，七十四式。

另外，在四月底的时候，他去教过大三的几个班的学弟学妹们二十四式简化太极拳，就像上一年他教他自己班的同学们一样。

加入学校武术协会以后，他不但学到了新的拳法，而且他经常能看到一些武术名家现场指导他们的学员练习，有时候他还能亲耳聆听他们的教导。最重要的是，他认识了一些有武术基础的校友。

其中有一个学弟，叫赵宝琮。他是西安本地人，管理学院三年级的。他七岁开始练武，后来专攻红拳，套路打得虎虎有生气。武葑教他二十四式简化太极拳，他教了武葑一些红拳基础。两人时常切磋，后来成了好朋友。武葑又教他自学的咏春拳，他则继续教武葑红拳。

武葑学的这套红拳套路有十四式：“海底捞月鹦鸽架”、“撑补势”、“叶子手”、“群拦势”、“却地龙”、“吊手单片”、“抹手贴金”、“卸手抱头”、“连五捶”、“拦斩揭膀”、“抹手捅拳”、“打虎势”、“狮子抖毛”、“收势”。

他直到毕业后半年才完全学会。