“我是不是好学生，和你没有什么关系，也不是你说的算。”温晴真心不想对上这种话不投机的人，“至于你希望徐丽丽结交什么样的朋友，那也是你的事，和我无关，和徐丽丽也无关。”

徐妈妈挺无语了：“你说的什么话，孩子不听父母的，还得了。你，我的确是管不着，我是她妈妈，就得管着她往正道上走。”

“行，你管好就行。但以后你再说半句污蔑我的话，就别怪我不客气。”温晴语气很平静。

徐丽丽着急地跺脚道：“妈，你干什么呢？我和我朋友好好的，你干嘛呢！”

“你听听你那朋友说的话，像好人家孩子说的话吗？”徐妈妈把徐丽丽一把扯过，“不准跟这些人来往！”

“喂，110吗？”温晴拿起电话说，“我朋友徐丽丽跟别人打起来了，在碧湖的购物中心……”

徐妈妈一脸惊诧地看着温晴。

“我进过警察局，这次让徐丽丽也进一次，我和她就半斤八两了。”温晴笑吟吟地说，“你女儿在你眼里也是坏孩子了吧。”

“你报假警。”徐妈妈脑子都不够用了。

“不算，现在打一架就真了。”温晴笑吟吟地说，“我马上叫人过来。”

徐妈妈见温晴作势要打电话的样子，唯恐徐丽丽受到波及，强力地把徐丽丽拉走了。

一路上各种训徐丽丽。

俞静和俞颖在旁边看着这场戏。

“温晴，这回徐丽丽的妈妈，更不愿意徐丽丽和你一起玩了吧。”俞静说。

俞颖却问：“你不会那么做吧？”

“我会啊。”温晴说，“在她妈妈眼里，我是不会变好的，要做朋友的唯一办法，那就是都变坏咯。不下点猛药，这事就解决不了。现在无非两种结果，一种呢，她妈妈管得更严格，确保我伤害不到徐丽丽，徐丽丽也听父母的。另一种呢，徐丽丽闹开，彻底让她妈妈改变对我的态度，改变管她的方式。”

“不过报警是假的。”温晴扬了扬电话，“要报警也得等打起来了再报警。”

俞静和俞颖目瞪口呆。

遇到这种事，确实挺难处理。

解铃还须系铃人，也只有徐丽丽能彻底解决这事。

俞静突然觉得，虽然自己的爸妈对俞颖更宠一些，但其他方面做得很好，算是不错的父母了。

至少在交朋友这方面，会尊重她的意见。

俞静对俞颖的意见一下子少了很多。

自家妹妹，多照顾照顾吧。

“现在一起回去？”俞静问温晴。

“回吧，都拿着挺多东西，也不好逛街了。”温晴点头。

俞颖的东西大部分是俞静拎着，她手上就拿了一个最轻的袋子，空着的手拿出了电话：“爸说我们回家的时候给他打电话，他来接我们。”

“坐公交车好了。”俞静说，“他上班呢，跑来一趟还得请假。”

“这不是爸自己说的嘛。”俞颖有点不情愿。

俞静拍了拍她的手臂，说：“我们陪温晴一起回去嘛，她家比我们家多坐两站，顺路。”

俞颖看了看温晴，把电话放了回去：“好吧。”

温晴笑笑，不做声，接受了自己这回做了一次工具人的事实。

回到家，一直到晚上，徐丽丽也没有打电话或者发短信来。

温晴有了预感。

她们散了。

这事对温晴的影响不是很大，短暂的伤感之后，她就恢复如常。

那么多年的岁月，温晴都是一个人走过。

不管什么样的情分，温晴都能放下。

有缘无缘，都不强求。

新的一周开始，进入了正式的新的学习阶段。

“系统，我要使用过目不忘。”温晴不再耽搁，她要好好学习了。

“启用过目不忘。”系统的声音响起，“现在生效，有效期一周，在这期间的记忆，不会因为技能失效而消失。”

一周的时间，这么多科目，平均下来都不够一天看一科，温晴得抓紧时间。

过目不忘只能把书本上的东西死记硬背到脑子里，并不能融会贯通。

上课的时候，有的科目依旧需要认真听讲解。

尤其是理科科目。

温晴看了一下课程表，星期一早上四节课，都是连堂，一二节是语文，三四节是数学。下午三节，是数学、化学和地理。

学校规定是五点以后离校，上完课是四点四十五分，剩下的十五分钟设置成了自习课。

晚上还有晚自习，主要是住宿的学生参加，走读的学生想来学校上晚自习也允许的。

趁着早读时间，温晴先把语文和数学看了前面几页。

温晴惊喜地发现，记忆力增加了，她看书的速度也提高了。

一眼扫过去就能记在脑子里。

在一般情况下，语文一天一篇课文就是极限，数学能教一章也大约如此。

“你在干嘛？”俞静奇怪地问。

“看书。”温晴脑子转得飞快，没空管俞静的问题。

俞静看到温晴的手飞快的翻着课文，这不太像看书，反而像看书里面的图画。

语文老师是一位女老师，姓万，四十多岁，是教研组的成员之一。

这老师很严肃，而且要求学生记笔记。

黑板上的只有板书，一些知识点，万老师全部都是口述，让学生一边听一边记录下来。

温晴一心二用，一边竖起耳朵听万老师说的内容，一边继续翻课本后面的内容。

万老师审视一圈，从讲台上走了下来，踱步到温晴身边，拿起她的课本扫了一眼她的名字。

“温晴？”万老师知道这个名字，要斥责的想法收敛了几分，问，“为什么不做笔记？”

“我都记住了，万老师。”温晴点点自己的脑袋。

温晴发现过目不忘技能的一个小小诀窍。

那就是把听到的内容在脑海中想出一个个的字，就能完全记住。

万老师是希望学生用笔写下来记住这些，需要记的内容，她就说的很慢，让学生有记录的时间。

这也方便了温晴，她只是跳过了用笔记录这一环节，换成用脑子想字。

万老师眉头一皱：“高中的学习和中学的学习完全不一样的，你入学考试成绩很好，但不能骄傲，中学的成绩不能代表高中的。”