安玉言并不知道自己掩藏得很好的情绪，还是被桓彦琛发现了。

下午上课时，胡寻这位班主任直接就把今天作文比赛的写作要求与内容拿到了班里来讲：“今天的作文比赛的是人上宏观概念的作文，让你写对这个时代以及未来的看法，可以是拟人拟物的写法，也可以写记叙文……

今天已经参加过比赛的六位同学，也再写一遍，但不要再写出与比赛一样的内容。如果上午那会写的是拟人，那现在就写个拟物的作文来吧。”

班主任的作文课题高二3班的人一点也不意外，因为这都是学校里的惯例了。

“安玉言，你上午写的作文怎么样？现在又打算写什么样的呀？能给个思路不？”

同桌李树钢用纸写着字然后递到安玉言的面前，问道。

“写了个与未来有关的，你也可以想像一下十年后的自己该是什么样的。这个课题也可以写未来十年或者五年后的自己，或者那个世界的变化。

总之就是充满想像力的那种，大胆的丰富自己的想像，然后大胆的写就好了。我写了一个《李小花梦游未来》半小说式的2000字作文。”

是的，看到这个命题时，安玉言只犹豫了几秒钟就开始动笔写了，也正是写完2000字的作文之后，安玉言想到了自己完全可以写儿童故事来投稿赚钱。

听得一愣一愣的李树钢直接开口：“半小说式的作文？还有你这个叫李小花梦游未来的名字，听起来就很厉害的样子。那你现在还要继续写吗？”

安玉言笑着点头：“对，我继续写，然后想办法写成一部完整的那种故事或者小说都可以。好了，我们不要再讲话了，一会胡老师就要注意到我们了。”

“那等你写完了，能让我看看吗？”

故事会什么的杂书李树钢可爱看了，比看课本更有意思。

“好。”

安玉言答应之后，马上就动笔继续把之前没有写完的故事填起来，不过，这次安玉言很有分寸的把每一个小故事都卡在了1000字以内，两节作文课的时间，足够安玉言写四个小故事了。

正好，安玉言也希望能让胡老师帮忙看一看，如果可以的话，安玉言就打算再简修一下就拿去投稿。

两节作文课后，李树钢没能第一时间拿到安玉言的小故事作文，因为下课铃一响，胡老师就让大家把作文本给收了上去。

李树钢是男生，也不好意思说什么，不过安玉言到是跟他道了歉，毕竟本来她已经答应了，只是谁也没有想到，今天的作文本胡老师会收上去自己改。

因为高二3班的作文，半个月才收一次，把几次的作文课写的作文一起改。

“咦，玉言你为什么要向李树钢道歉呀？”

过来准备找安玉言一起去上厕所的王梦云好奇的问了一句。

然后李树钢就帮安玉言解释了，听到安玉言写的是小故事式的作文，也眼睛也立即就亮了起来：“玉言，那等胡老师明天把作文本发下来，我也要看你写的故事小作文可以吗？”