胡寻就是个护短的，平时她上课是严肃，但是对她班里的学生是真的很爱护；何况像安玉言这样已经没有了爸妈的孩子，还如此努力上进，学习成绩更是一天比一天进步，无论今天的考试成绩如何。

她都要护着安玉言。

像安玉言这样的学生，就该好好的支持与鼓励，而不是像黄老师说不该的拥有名额，还得让出去。凭本事拿到的名额，让是不可能的让的，这辈子都不可能！

哪怕是最后安玉言真的考砸了，胡寻也觉得无所谓。

至少，让安玉言知道，人外有人，天外有天，想要考得更好的成绩，那安玉言就得必须比现在更加的努力学习才行。

如此一来，也算是给安玉言的成长，多添加了一笔比赛的经历，也能激励安玉言，继续进步，而不是被打击到，再次回到原来的那种学习状态与态度当中去。

胡寻自然是不能让黄老师打击并磨灭了她班里，好不容易变好的学生以及学习的积极性。

“胡老师，没事的。黄老师他们这么看我也是正常的，我以前确实是不如李建兵。但是，黄老师应该知道一个词叫‘士别三日当刮目相待’。

这是我刚才考试时用过的草稿纸，上面有我解题时写的算式过程。黄老师是我们第二中学最好的数学老师之一，应该能看得出来我解的题对不对吧？

虽然我无法还原所有做过的题，但是大部分的题我都还记得，我现在就可以复原写出来，然后再完整的算给黄老师看，到时黄老师，就知道，我是不是你们班的李建兵更有资格拿到今天的竞赛的名额了。”

安玉言也知道这位黄老师一直都看自己不顺眼，虽然从今天早晨出发时，就什么都没有说，但是黄老师的眼底的种厌恶与愤怒是骗不了人的。

开始安玉言还不知道什么原因。

后来，安玉言就从原身的记忆深处找到了原因，那就是李建兵是黄老师的最得意的学生之一，而且就像早上那会吴梦说的那样，高二1班的前四名，去参加学校的任何比赛一直都是一起的。

如今，安玉言抢了这个名额，把黄老师最喜欢的学生给挤走，他能高兴了才怪。

更重要的是今天的比赛，可是与老师的工资奖励有关的。

学生的比赛成绩越好，老师得到的奖励就越高；同样的，多个学生得到好成绩，那奖励自然也就是双份甚至多份的。

因为安玉言的原故，被胡寻这个老女人手底里的学生抢走一个名额，也就意味着黄老师的奖励少了一份。

百分百到自己手里的奖励，结果被人抢了，能不生气？

能不愤怒？

那是不可能的！

抢夺人财钱，如杀人父母！

没错，安玉言和胡寻老师现在在黄老师的眼里基本上就是这个形象了！

安玉言这么说着也立即就动手，拿出空白的草稿约来，然后复盘刚刚考过的数学试卷，一边复盘一边解答。

黄老师和高二1班的三个同学都觉得安玉言是在吹牛，结果当看到安玉言真的一个又一个的题被复盘到草稿纸上，以及安玉言解答的过程与答案全都是对的时，脸上不禁惊了又白了又青了！