已经算是宽厚的处理方式，毕竟是牵扯到了学校的声誉，肯定是要在学生的档案里记下来的。

不涉及开除，校长想让体育老师先带着钱招娣去一下办公室，他们再谈谈这个事情。

但钱招娣没办法接受，哭嚷着：“我真的不是故意的，别记处分了吧？我是想着苏绵什么都不行，我觉得学校给了苏绵不属于苏绵的好处，这对所有人来说都是一种不公平！”

话是这么说，她也不敢细究霍胥的表情，只把视线放在了校长的身上，多看一眼，心里就嫉妒的泛酸，但凡她能当初赶在苏绵前面捡到了人参，这件事情是不是就不能这么发展了？

钱招娣哭的可怜，甚至打起了亲情牌：“我爸爸是送我来上学的，我家里的情况您知道的，如果他知道我被记处分会打死我的！我就这么一个上学的机会，您原谅我吧？”

太窒息了。

校长一直以为，让钱招娣这种家庭困难的孩子得到资助来上学是个好事，因为他带的历届的家庭困难的学生吧，就是穷人家的孩子早当家，都特别的懂事，他们得到了社会的救助，就知道自己的努力，不光是为了自己的未来，还有为了社会，以及对他们施以援手的资助他们的人的感激和回报。

学校很关注这批学生，还有专门对这部分家庭贫困的学生进行心理疏导的，就是怕他们觉得，没钱这事丢人。

至于钱招娣，学习有没有好好学，那是有的，但是这些歪门邪道也是真的没少搞，校长觉得钱招娣是违背了他的教学理念的。

明明苏绵就在这里坐着，明明人家苏绵才是受害者，钱招娣到现在还没和苏绵道歉，反倒是不注重重点，跟他求情。

她大概以为，这种事情和钱老大上次来学校求着让她上学是一个概念了。

所以校长的表情更严肃了，“学校选苏绵上台演讲，苏绵德智体兼优，她家里的情况你也了解，父亲哥哥弟弟都是先进分子，她不配，谁配？你觉得你配？”

话说的是有点过了，但校长就觉得这事这么多人都听着，就该说清楚，别以后再传苏绵的流言：“你父亲送你来学校，是让你接受文化的熏陶，知礼仪，明是非，但你，太让他失望了，你的档案，这件事情一定要记上去的，至于往后消不消，就得看你自己的表现了。”

县城初中三个年级，多少号学生了，哪有不犯错的，校长的暗示也挺明显，钱招娣要是安安分分的，往后多做好事，考个好学校，这个处分肯定是要给消了的。

这点苏绵都听出来了，可钱招娣硬生生没听懂，她满脑子都是那句‘苏绵不配，你觉得你配？’。

“说来说去，你们还是都偏苏绵来欺负我！”钱招娣心里的自尊心作祟，想都没想就推开了围着看戏的人群扭头跑出了学校。

校长一看这个情况，立马就让学校的体育老师往外追。