“我们继续吧，时间不多了。”

他将安排好的实验一个个口述、亲手演示给我看，又交给我几本手册。实验器材不蕴含魔力，不然通过时会消耗额外的晶矿、指挥中心会禁止我携入，所以都要我穿过异界后注入自己的魔力才能让它们运作。

蕴含魔力的物体，无论是生物或道具，在穿过传送门时会对门产生负担。所以具备越强大魔力的物体需要越稳定、越大的传送门，鹏爷绝大多数的魔力都结块封印住了，加上他刻意压制住才不会造成影响。

要不然刚才走过车门的时候，传送门搞不好会炸掉。

我没有把鹏爷的事情透漏给柳随风，因为与我们的行动无关，而且鹏爷的存在我想保密。比他更加融入这个世界，拥有法神的技术支持是我唯一能和他竞争的优势，正因为同为穿越者，才需要提防。

圣王祭第四天，第一学院王国崛起项目的主控制室。我拿着一本日志，翻阅到目前为止的竞赛历程、投入单位以及地图信息。第二天凌晨首次探测到其他参赛学院，当时兵器组件所建设到一半，这时对方已经着手建设载具组件所。

在魔力匮乏的异界，任何高阶兵种都要一步步建设相关设施才能培养出来。而附魔所这种用来提升单兵攻防能力的科技建筑，能提升兵种的攻防能力，甚至是让装备附加效果。

简单来说──星门：搜集资源的主堡。地晶塔：开启传送门传送兵种及建筑的基地台。兵器组件所：组成单兵装备制造初阶兵种的设施。载具组件所：组成类似战车或自走炮这类战斗载具的设施。

其他像是空军组件所、特种兵装备所、魔法塔……等等，为了多样化的兵种需要不同的技术，所以要把附带仪器的建筑传送到异界。

其他种族的拓荒系统不太一样。以精灵为例，他们会积极地铺草地、在上头的精灵都能获得移动速度和恢复能力的加成，除了用来采集晶矿和传送单位的万物古树以外的所有建筑都要盖在草地上。

有种既视感。

“学长，今天我有办法进入异界吗？”我边阅读日志边询问。

“最快也要到晚上，谁叫学弟你的装备太强、传送过去要花费太多资源，最快也要等高阶传送门建造完成。”日班指挥官刘佑是六年级学生，腮边已经长出短短的胡须，从开赛前就在控制中心住着：“你拿下的成绩确实值得这种待遇，从你的魔法特性来看，在小规模战斗中应该会非常有利。”

在王国崛起这项目中使用的装备又不一样了，我一开始申报的装备因为太消耗魔力被学长们打枪，直到决斗竞赛中拿到好成绩才被认可。

王国崛起更贴近真实的战争，储存魔力的装备可以不受限制使用，对我这种课金土豪再有利不过。

“装备晚点到没关系，我人可以先进去吧？”

“……那倒没关系，不要夹带魔力太强的物品的话，只是又还没开始作战，你进去干什么？”

“我第一次到异界，想先适应一下。”严格来说是第二次就是了。

“这样也好，你就待在星门附近冥想吧。异界虽然魔力匮乏，却是锻炼魔力的好地方，魔力浓度差会让主世界的魔力更容易挹注进来。”

“这样不会消耗晶矿吗？”我奇道。

“怎么会？你的部分是额外汲取的，跟探测员的作业互不干涉。”

“既然如此，请你马上安排我进去吧。”我把日志翻阅到今天的进度，最先接触的白翼学院确定结盟、共享地图信息后目前共探查到七方势力。

双方决定连手进攻夕风楼学院，从凌晨开始持续传送战斗单位的装备，也投入兵力骚扰他们的第二星门。

魔力浓度差会影响主世界注入魔力的速度，所以星门不能盖得太近，否则开采晶矿的效率很差。根据多年来总结的经验，星门之间必须距离四百尺以上才不会因为浓度过高造成效率衰减。范围一拉长代表更难防守，虽然能建设秘法飞弹塔防御，但也禁不起大量战斗单位摧残。

“在那之前得为学弟你取一个作战用的代号才可以。”

“哈？为什么？”

“你是英雄单位，有独立作战的能力，当然要隶属不同的指挥系统。用本名也不是不行，但是被监听到的话，你也是个有名人了、打法会曝光。”

我懂，拥有英雄灵魂之人就是要隐藏真正的名字。

“那么我有个点子。”从听到王国崛起的竞赛模式开始，我就知道要怎么借机宣传我穿越者身分了：“请叫我──霹英霸。”

“……好威猛的代号。”

您称霸星海的好朋友霹英霸即将登录。

我一走出指挥中心，外头辽阔的空间中央有一面巨大的漆黑漩涡缓缓转动，那就是传送门。无论从哪一个角度观看都能看见圆形的漩涡往观测者的正对面吸入，所以那是一个向内凹陷的球体──听起来很诡异，但只有球体才能无论从哪一面看过去都是圆形，只有凹陷才能说明漩涡往内塌、往中心吸取的特性，这是三次元空间不可能出现的形状。

传送门四周密集分布镶嵌晶核的传输装置，从地脉抽取竞赛所需的魔力并源源不绝注入其中。旁边有一名裁判负责监视，确保登陆异界的学生和装备符合规定，放置建筑物的操场那里也有裁判，异界里面就更不用说了。

我先去找裁判检录、申报先行投入。因为还没有战斗员身分，我身上只穿着普通的衣物、连装备都称不上，空间戒指里面只有柳随风交给我的实验仪器、食物、水。蕴含魔力的药水和道具也算资源、通过会耗损晶矿，只能携带指挥中心允许的种类与份量。

知会过鹏爷，要他压抑住法神级的魔力后，我走向传送门。负责操作的学生设定传送坐标，给我标上印记，检测传送我需要消耗的晶矿数量，这些日子嗑药练功的成果让我的魔力量比起同年级的学生也毫不逊色──别忘了他们都大我两岁。