肖建国关于鬼子烧杀抢掠的话题，令在场6个人泛起了强烈的共鸣。

小鬼子不是人，他们烧杀抢掠，无恶不作。

也正因为小鬼子的烧杀抢掠，无恶不作，无数有良知的中国人，毅然决然地站了出来，在太祖老人家的领导下，抵抗起了鬼子的入侵，保卫起了自己的家园。

朋友来了有酒肉，豺狼虎豹来了有棍棒。

几个战士顿时拉开了他们的话匣子，说起了小鬼子的坏。

有关小鬼子烧杀抢掠的话题，那个被解救的老地下党员老哎，眯缝着眼睛，很是隐晦地瞅了一眼肖建国。

凭借着多年的地下党经验，老哎认为肖建国此举，有转移话题的嫌疑。

要知道。

在肖建国吐槽小鬼子坏之前，老哎可是询问过肖建国为什么被抓的。

要是常人，肯定第一时间回答老哎的问话，也就是将他被抓的原因说了出来，不管说的对与不对，最起码这个态度，摆放的很是真诚。

可是肖建国却偏偏没有，反而趁势转移起了这个话题。

怀疑。

老哎对肖建国泛起了一丝淡淡的怀疑。

主要是不应该。

太不应该了。

对此茫然不知的肖建国，在所有人都谈鬼子烧杀抢掠话题的时候，大出老哎预料的，口风一转的谈起了自己被抓到大牢的那个原因。

“说起来，我肖建国也是倒霉，我也是因为看不起小鬼子的那些做法，才被小鬼子给抓到了他们的大牢里面。你们是不知道小鬼子最近做了什么恶事情，小鬼子最近推行起了他们所谓的那个日文教学，规定咱们青城市的小学、中学、高中，必须采取日文教学，长此以往下去，我们国家的民族文化底蕴不就被鬼子给同化了吗？”

老哎的心，当时就是一跳。

如果肖建国说的是实情，小鬼子还真是所图甚大，妄图从根源上消灭我们。

目光。

老哎的目光，一下子变得有些狠辣了起来，一丝淡淡的杀气，夹杂在其中。

肖建国也不晓得是不是没有看到，还是在故意装这个糊涂，继续讲述着自己被抓的原因，“我肖建国虽然胆小，不敢上战场杀鬼子，但我肖建国可以在自己力所能及的范围内，做自己力所能及的事情，再说这本来就是我的本职工作。我也是晕了头，没有听从鬼子的命令，给学生教授这个日文，而是继续教授了咱们这个国文。汉奸无处不在，也不晓得被谁给告了密，让鬼子给抓到了大牢，本来以为死定了，谁曾想今天晚上被你们给救了出来，哎，这都是命啊。”

讲述完的肖建国，很是无语的感叹了一声。

应该是触景生情的缘故，肖建国从躲藏的柱子后面走了出来，在屋内走了几圈，撂了一句诗文出来，“国破山河在，人来鸟未惊，有心杀贼，无力回天。”

说罢。

肖建国还口吐了一句脏话，“操T妈的小鬼子，终有一天会死绝的。”

老哎借着肖建国这般说法，感叹了一句，“都说文人发怒，怒发冲冠，我老哎还不信，果不其然，果不其然啊，没想到我老哎竟然也能看到文人发怒的一幕，原来肖先生是因为教授孩子们国文，才被鬼子给抓到了大牢，你是英雄，你做的事情比我们这些人做的事情，更加的像英雄。”

肖建国可没理会老哎的这番推崇，实话实说道：“狗屁的英雄，你是不知道当时小鬼子闯进来的那个时刻，我两条腿啊，吓得一个劲儿的哆嗦，站都站不稳，直接一屁股躺坐在了地下，我是被小鬼子拉着两条胳膊，给架到这个监狱的，本以为自己不死也得脱层皮，结果被你们给救了出来，你说说我被你们救出来，我除了继续跟着你们走，还能去哪儿？小学肯定是回不去了，我一回去肯定还有人告密。”

四个武工队队员，齐齐将目光放在了老哎的身上。

看样子他们四个人，是以老哎为首的。

这件事儿要怎么办？

得看老哎的具体态度。

老哎如果说要带着肖建国走，肖建国肯定就被带走了，要说不带肖建国走，肖建国肯定不会被带走。

肖建国不是笨人，见四名武工队队员都把他们的目光放在了问自己问题的那个老同志身上，便晓得这个老同志决定着自己的生死命运。

要知道。

肖建国完不成任务，回来见龟田太郎，也是死路一条。

不得已。

眼巴巴的瞅着老哎，满满的都是乞求。

老哎没有给明确的答案，而是朝着四名武工队队员中的一名，砸巴了一下眼睛，还努了努嘴。

人心隔肚皮，做事两难知。

战乱年代。

不小心不行啊。

小心驶得万年船。

就算带肖建国离开，也得打听清楚肖建国所说的过往事情是不是真实的，毕竟这就是肖建国的一面之词，万一肖建国说谎了呢！

那个得到老哎示意的武工队队员，借故离开了房间，他给出的借口，是出去给众人找吃的，兼打探情况。

至于肖建国信不信，那是肖建国自己的事情。

再说老哎也没有特意瞒着肖建国。

这名武工队队员，离开了大概有一个小时的时间，然后拎着几个驴肉火烧溜回了小平房，进门的同时，将手里的火烧递给了众人，还趁着肖建国不注意的空档，朝着给他分配任务的老哎，隐晦的点了点头。

多年的搭档，使得几个人都相互熟悉对方，自然晓得点头中的具体含义。

看样子。

肖建国所说的那番话语中，应该是真的，要不然那名出去打探情况的武工队队员，进门的瞬间，给肖建国的就不是驴肉火烧了，而是他手中愤怒的子弹。

M的。

这个小鬼子，还真在青城市推行这个奴化教育，让所有的小学教师教授孩子们日文，而肖建国对此处于抵触情绪，就没有教授孩子们日文，而是继续教授这个国文汉语。

如此。

才惹得鬼子将肖建国给抓进了大牢。

这个消息是武工队队员，从十好几个人嘴里打探出来的，甚至还专门去了卖驴肉火烧的太白居，太白居内的一干酒客也在谈论这件事儿，直言肖建国是个好汉。

所以肖建国所说的那番话语，可信度高达十成。

既然如此的话，将肖建国带上又何妨，小学教师在老哎他们这帮文盲中，也是大知识分子的存在，根据地内有专门教授战士文化及孩子的扫盲班，肖建国去了根据地，完全有用武之地。

几乎瞬间，老哎便想到了安排肖建国工作的地方。

一举两得。

何乐而不为之。

即保证了肖建国的性命安全，又为根据地寻了一个教书识字的先生。

“肖先生。”老哎决定朝着肖建国吐露实情，不就是带他走嘛，耗子腰疼多大个事情。

肖建国赶紧摆手，“我说了不要叫我先生，叫我名字肖建国就可，我就是一个教小学国王的小教师，担不起先生这个称呼。”

“那也比我们这些大老粗强啊，肖先生，我们之所以不肯带你，是因为我们这些人，有可能走不出去，也不想拖累你。但是你刚才也说了自己的情况，真要是将你留在青城市内，估计小鬼子还会抓你。既然这么的话，你实在不行就跟着我们走吧，你有文化，有知识，我们根据地正好缺你这种懂文化、懂知识的老师，在我们根据地内啊，你肯定大有作为，我老哎代替根据地的那些孩子，谢过肖先生了。”

“你就是老哎？”肖建国的心，差一点跳出胸腔。

没想到。

刚出任务，就捞了一条大鱼。

打探清楚老哎的真实身份，也是龟田太郎给肖建国的任务，这个任务比潜伏打入八路内部，更加的重要。

依稀记得。

当初龟田太郎下令的时候，对老哎只说了四个字，死活不论。

突如其来的狂喜刺激下，肖建国的大脑，处在了一种当机状态中，什么也不想，什么也不说，好似只有一个念头，杀死老哎，回去跟龟田太郎交差。

这般想法支持下，肖建国脑子抽搐了，也有可能脑子进了水。

突然间将这个旁边的刺刀给撅了起来。

肖建国的意思，是用这个刺刀，给老哎一刀。

想法是好的，但是这个运气啊，确实太倒霉了，简直倒霉到家了。

拿起刺刀的肖建国，应该是没有拿刺刀的这个经验，竟然将刺刀这个刀尖儿，给对准了自己的大腿，在迈步朝着老哎走过去的过程中啊，左脚突然踩空，身体不由自主的朝着前面倒去，再然后平房内，就想起了一声类似杀猪般的痛苦嚎叫。

“哎哟，疼死我了，疼死我了。”

众人定睛在看，发现肖建国手中的那柄刺刀，直直地扎在了肖建国左腿的大腿处，从腿的这边儿直接贯穿到了腿的那边儿。

这种情况下该怎么办？

得急救。

也不晓得是哪一位大神嚷嚷了一嗓子，说把这个刺刀得拨出来。