璃雪快乐田园生活
作者:可可薄荷 | 分类:古言 | 字数:91.3万
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第35章 晨阳霸道欺建成,璃雪勇敢护友忙
清晨的第一缕阳光透过薄雾,洒落在山村的瓦房上,将学堂映照得金光闪闪。学堂坐落在村庄的尽头,古朴的青砖墙体,屋檐下垂落着几株翠绿的藤蔓,在微风中轻轻摇曳,仿佛在迎接新一天的到来。
南宫璃雪, 一个才七岁的小女孩,今天是她第一次踏入学堂的殿堂。她有着一双明亮灵动的眼睛,如星辰般闪耀,乌黑的长发编成两个可爱的辫子,垂落在肩头。一张粉嫩的脸蛋上,带着一丝兴奋与期待的神色。
璃雪手握着一本崭新的书册,上面还散发着淡淡的纸墨香气。她迈着轻快的脚步走进学堂,看见许多孩子正在认真地听课,教室里弥漫着一股淡淡的墨香和纸张的味道。微生睿渊老师站在讲台前,他是一位慈祥的老人,有着一双深邃的眼睛和满头银霜,他的声音温和而富有磁性,像春风拂过,令人感到舒适平静。
璃雪找到了一个空位坐下,她立刻投入到学习中去,认真地听老师讲解知识。她的思维敏捷,学习能力强,很快就理解了老师所讲的内容。微生睿渊老师看到璃雪如此认真,脸上露出了欣慰的笑容,轻轻点了点头,鼓励着这个新来的学生。
学堂的后面有一片开阔的草坪,阳光洒在草地上,金光闪闪。南宫建成,璃雪的侄子,正在那里玩耍。他是个瘦小的孩子,有着一双好奇的眼睛和一缕顽劣的微笑。他喜欢捡石头玩耍,手里常常拿着几块大小不一的石头,在泥土上画着奇形怪状的图案,仿佛在创造一个属于他的世界。
璃雪在学堂里认真听课,偶尔抬起头来,透过窗户望向外面的草坪,看到建成正在那里快乐地玩耍,心里也感到无比喜悦。
下课铃声响起,孩子们纷纷走出教室,跑到草坪上和朋友们一起玩耍。璃雪也跟着走出了教室,她看见建成正拿着几块石头在比划着什么,脸上充满了兴奋的神色。
“建成哥哥,你在做什么呢?”璃雪好奇地问道。
“我在画石子图!”建成兴奋地说,“你看,这是太阳,这是山,还有小鸟和花儿。”
璃雪走近一看,简成用石头在泥土上画了一个简单的图画,虽然有些简陋,但却充满了童真和想象力。璃雪忍不住笑了,她觉得建成哥哥真聪明,能够用石子画出如此生动的画面。
“你也很厉害啊!”璃雪赞叹道,“我也想学怎么画石子图。”
建成开心地答应了,他拿起一块石头,在璃雪的手心画了一个简单的太阳,教她如何用不同的石头组合成各种图案。璃雪跟着建成学习,很快也学会了用石头画出简单的图形,两人在草坪上尽情地玩耍,享受着这美好的时光。
夕阳西下,山村笼罩着一层金色的晚霞,孩子们依依不舍地告别,各自回了家。璃雪和建成手牵着手走在回家的路上,他们聊着今天学堂的知识,也分享着在草坪上玩耍的快乐。璃雪觉得今天是她人生中最美好的一天,她期待着明天的到来,因为明天,她还能去学堂学习,还能和建成哥哥一起玩耍。
夏侯晨阳被璃雪坚定的眼神激怒了,他冷哼一声,伸手就要推开璃雪。这时,南宫建成终于鼓起勇气,站了出来,挡在璃雪面前。
“不要欺负璃雪!”南宫建成虽然声音颤抖,但眼神却坚定无比。
夏侯晨阳冷笑一声:“你以为你能拦住我?”说着,他一把抓住南宫建成的衣领,将他用力地推倒在地。南宫建成摔倒后,捂着胸口剧烈咳嗽起来。
璃雪看到这一幕,顿时怒火中烧。她猛地转身,对着夏侯晨阳大声吼道:“你太过分了!你为什么总是欺负别人?”
夏侯晨阳不屑地看了一眼璃雪,说:“这个世界就是强者为尊,弱者只能被欺压。”说完,他转身欲走。
“等等!”璃雪突然喊道。她深吸一口气,平静地说:“我们虽然年纪小,但我们也有我们的信念!我们相信正义必将战胜邪恶!”
夏侯晨阳停了下来,回头看着璃雪,眼中闪过一丝惊讶。他没想到这个小女孩竟然如此勇敢和坚定。
璃雪继续说道:“你抢走了建成的石头,这很不公平。我希望你能明白,真正的强者不是用拳头去欺负别人,而是用善良和勇气去帮助别人。”
夏侯晨阳沉默了片刻,他似乎被璃雪的话触动了。他看了看手中的石头,又看了看摔倒在地的南宫建成和勇敢地站在他面前的璃雪,心中产生了动摇。
这时,夏侯逸尘也有些后悔了。他看到哥哥犹豫的样子,也意识到自己做得不对。他低声说:“哥,要不把石头还给那个小孩吧?”
夏侯晨阳最终选择了放下手中的石头,转身将它递给了南宫建成。南宫建成接过石头,脸上露出了感激的笑容。
璃雪看到这一幕,也露出了欣慰的笑容。她知道,正义终究战胜了邪恶。
夏侯晨阳和夏侯逸尘离开了,但他们心中的震撼却久久无法平息。璃雪和南宫建成的勇敢和善良,让他们重新思考了人生的意义。
这个事件之后,璃雪和南宫建成成为了好朋友。他们经常一起玩耍,互相帮助。而夏侯晨阳和夏侯逸尘也开始反思自己的行为,逐渐变得更加友善和谦虚。
这件事让整个村子的人都记住了璃雪和南宫建成的勇敢,也让他们明白了一个道理:即使面对强权,也要坚持正义,勇敢地站出来。 因为只有善良和勇气才能战胜邪恶,才能创造一个更加美好的世界。夏侯晨阳被璃雪的话激怒了,他指着璃雪的鼻子骂道:“你这个小丫头,真是不知天高地厚!看我怎么教训你!” 他的脸涨得通红,眼神中充满了怒火。
璃雪毫不畏惧地与他对视,她平静地说:“你想要教训我?那你也得有这个本事。” 她的语气虽然平静,但蕴含着不容置疑的坚定。
夏侯晨阳被璃雪的回应激怒了,他挥起拳头想要打璃雪。璃雪 敏捷 地闪躲开来,手中的书册脱手而出,正好砸中了夏侯晨阳的脑袋。一声闷响,夏侯晨阳捂着头痛呼一声,倒在了地上。
这场突如其来的冲突顿时引起了所有人的注意。两边的孩子都被吸引了过来,他们纷纷围拢过来,场面顿时变得混乱起来。一些孩子在议论纷纷,有人指责璃雪出手狠了,也有人为她叫好,认为夏侯晨阳太过蛮横;还有一些孩子则在一旁幸灾乐祸,享受着这场冲突带来的刺激。
微生睿渊老师听到 骚动,急忙赶了过来。他看到孩子们打成一团,连忙将他们分开,严肃地说:“都住手!你们这样做是不对的!” 他的声音洪亮有力,压下了孩子们的喧哗声。
微生睿渊老师是一位经验丰富的教师,他深知冲突的危害。他认真地教育了孩子们,让他们认识到争吵和暴力带来的负面影响。他强调要学会尊重他人,友善相处,用沟通和理解解决问题。
“夏侯晨阳同学,你应该控制自己的情绪,不要轻易动用暴力。” 微生睿渊老师严肃地说,“璃雪同学,虽然夏侯晨阳的行为不恰当,但你也应该避免使用暴力手段。”
微生睿渊老师耐心倾听了两边孩子的意见,了解了事情的经过。他意识到这场冲突不仅是两孩子之间的个人矛盾,也反映出孩子们缺乏沟通和解决问题的能力。
最后,微生睿渊老师决定通知双方家长来学校处理此事。他希望通过家长的参与,能够帮助孩子们深刻地认识到错误,并找到解决问题的正确方法。
夏侯晨阳的母亲是一位强势的商人,得知儿子被打后十分愤怒,她立刻赶到了学校。璃雪的父亲是一位温和的学者,他听闻女儿与同学发生冲突后,也赶了过来,希望能够化解矛盾。
在微生睿渊老师的调停下,双方家长进行了坦诚的沟通。夏侯晨阳的母亲承认了儿子行为上的问题,并表示会教育他控制情绪,尊重他人。璃雪的父亲则为女儿的勇敢和机智表示赞赏,但也提醒她要注意安全,避免使用暴力手段。
最终,双方家长达成了一致,决定共同帮助孩子们学习沟通和解决冲突的方法。他们还承诺定期组织孩子们进行团体活动,增进彼此了解,建立友谊。
这场冲突虽然给孩子们带来了一些不愉快,但却成为一次宝贵的成长经历。它让他们认识到沟通和理解的重要性,也学会了如何尊重他人、友好相处。在微生睿渊老师的引导下,孩子们最终化解了矛盾,并从中汲取了宝贵的经验教训.
山村初日映学堂,璃雪七岁入学堂。
明眸如星辫可爱,手握书册墨香扬。
睿渊师者声温润,孩童听课意绵长。
建成玩耍草坪上,童趣画卷映斜阳。
晨阳霸道欺建成,璃雪勇敢护友忙。
正义之音震晨阳,石头归还心愧惶。
冲突骤起引众议,老师调解道理讲。
家长沟通化矛盾,共同成长路康庄。