其他队友不敢有别的意见，纷纷点头。

比赛重新开始之后，安义镇中学继续打防守反击的战术，只要一获得反击的机会，球推进到涞川一中的半场，马上起球往小禁区内传，同时埋伏在禁区外的进攻球员迅速启动往小禁区内包抄，有时包抄点有两三个之多。

有了第一次漂亮的出击之后，邓晨信心足了，安义镇中学再打出这种进攻套路，他一点都不畏惧，马上第一时间从球门里冲出来，破坏对方的传球。

安义镇中学尝试了多种线路往小禁区内传球，但都收效甚微，球只要一传入小禁区，不是被邓晨打出禁区外，就是被他稳稳抱住，有两次他甚至造成对方进攻球员犯规之后，还差点把对方进攻球员撞伤。

邓晨这样出色的表现，让安义镇中学的传球球员和往小禁区内包抄的球员都感到非常绝望，之后几次进攻时，往小禁区内包抄的进攻球员一见到邓晨就害怕的往一边躲，生怕和他撞到一起受伤。

这种往小禁区内直接传球的进攻套被邓晨一个人终结。

眼看再这样打下去没有任何效果，魏达伦不得不咬着牙否定了自己的战术打法，他告诉队友，停止这样简单的冲吊打法，重新寻找涞川一中阵型中的其他弱点。

邓晨，一个从来没有踢过球，一直打篮球的男孩儿，突然被推到门将的位置上，他能有这样出色的发挥，大家都感到很意外。

涞川一中在场上踢球的每一个队员，都为自己球队有了这么一个出色的门将而感到开心。

这其中最开心的其实是在场下的周正，因为当初是他力排众议让邓晨加入球队的。

看着大家在场上踢球的那种氛围，他羡慕的要死。

场上的比赛继续进行，涞川一中仍然掌控着大部分球权。

上半场比赛第31分钟，郑彬拿球在本队后卫线前面慢慢悠悠的带了几步，见对方球员没有上来逼抢，突然急速带了几步，对方中场防守球员反应过来上来防守时，他抢先一脚将球推向前场左路。

左路回撤接应的李乐左脚外脚背将球拨给中路的苏成，然后沿外线向前插。

苏成不等防守球员围上来，右脚将球又做给李乐。

两个人打出了一个漂亮的2过1，轻轻松松过掉了打算上来防守李乐的防守球员。

李乐带球突进，一对一面对对方后腰，脚下一个假动作，将球斜传向左前方。

早已经偷偷沿边路套上的吴泽稳稳拿住球，一对一面对对方边后卫，连突带晃，然后突然将球往回一拨，跟着抡右脚传中。

这脚球传的落点不错，球速不够快。

中路包抄第一点的王大力判断落点出现了失误，结果跑过了。

赵磊磊根本没有包抄第二点的意识，球传出来快到禁区内了，他才慢慢悠悠往禁区里跑，根本造成不了危险。

此时苏成从禁区前快速包抄到禁区内，眼看球要飞出他的控制范围之内了，他赶紧跳起来，勉强将球顶了一下。

顶出的球软绵无力，角度又太正，直接被对方守门员轻松抱入怀中。

王大力见队友好不容易传了一脚有威胁的传中，结果又没对对方球门形成威胁，他挥动手臂，愤怒的宣泄着心中的郁闷情绪。

其他队友也都低着头失落的往回走，大家心里都觉得王大力不应该出现这样的低级失误。

苏成，李乐和吴泽心里都对王大力有些不满，但他们不敢表现出来，只能埋在心里。

而安义镇中学停止了往涞川一中小禁区内传球的进攻套路之后，很长一段时间内找不到进攻重点，几次好的反击机会都被白白浪费掉。

进攻中遇到挫折之后，魏达伦突然清醒了，他放平心态，开始仔细观察涞川一中的中后场，认真寻找弱点。

很快，弱点就被他找到了。

几次攻防之后，魏达伦发现，涞川一中的右边后卫孙荫，不管是技术、意识，还是身体素质，都和其他人有着明显的差距。

他马上告诉全队，把进攻重点放到孙荫这边儿。

安义镇的战术执行能力非常强，球队的几个进攻好手马上都往孙荫这边靠，想联手在这一路打开进攻的突破口，从而进一步扩大领先的优势。

场边的安义镇中学的老教练也发现了孙荫是涞川一中全队上下最弱的一环，他刚要把这个发现告诉魏达伦，让他重点攻击这一点，可话还没有喊出口，魏达伦已经发现了这个弱点。

老教练欣慰的点点头，脸上满是得意：‘‘魏达伦在场上的观察能力真的不错，他如果能调整好自己的心态，前途一定不可限量。’’

在魏达伦的带领下，安义镇中学轮番攻击孙荫所镇守的右路，刚开始他们还能轻松的创造一些危胁，但马上他们就遇到了防守上的阻力，很难再打出威胁。

‘‘怎么回事？怎么突然打不进去了？’’

队友们遇到阻力之后，都问魏达伦。

魏达伦盯着郑彬，脸上露出了钦佩的神色。

原来就在魏达伦观察出孙荫是涞川一中的弱点，打算进攻这一路时，郑彬已经发现了他们的意图，他开始有意的向孙荫靠近，默默的帮助他协防补位。

‘‘这个7号球员真是太难得了。’’

场边的老教练也不由得发出一声赞叹。

涞川一中场上的球员，除了董蔚然以外，谁都没有意识到郑彬这么做有多么的难能可贵。

孙荫这一路的防守增强之后，安义镇中学的进攻又陷入到了混乱之中，一时找不到突破口，反击的质量也明显下降。

涞川一中这边也好不到哪儿去，因为郑彬在防守中耗费了太多的体能和精力，导致他拿球的时间锐减，这直接导致涞川一中中场失控，控球权越来越多的掌握在了安义镇中学的手中。

随着比赛一分一秒的过去，双方在场面上陷入了胶着状态，两队一度踢得很沉闷，精彩的场面乏善可陈。

现场观众见比赛踢得不好看，马上发出了不满的嘘声，甚至向场内投掷杂物。