走老旧而崭新的乡道，常常是让我头疼的一件事：老旧的是对这条路的一种敬畏感，崭新的是路上新盖的水泥。这是今年第五次走惠南小路，在铺满水泥地的平坦路上，似乎少了过去一些阻隔的亲切感，连骑车也少了许多颠簸的乐趣。那户排水口处生长的象鼻树，依旧倒栽入下流河道，许多多年前砌砖垒石的房子，全都换了一套装潢，大概是来衬托这新盖的水泥路吧。

越往惠南母校的方向爬，西落的太阳越发张狂，肆无忌惮的炫耀着强撸之末的刀光，那一道道足矣闪得让你躲目避忌的光影，穿插在房屋与房屋的交界处，无缝不钻的它们，在做熄火前的最后狂欢，哪里会照顾你眼睛的感受呢？我顶着光身后背包下已是一洼水疙瘩，远处民房里传来的机械声，极富节奏而又苦闷的味道，像是一匹匹训练有素的马儿，驱踏着四蹄，时不时向天长嘶一声，或诉苦，或诉乐。

突然，风景里闯入一匹另类的骏马儿，清风松松挽着她的发带后的缕缕飘发，露出她那渐渐发圆的脸来。腮上不知道是不是夕阳特效，一直红到鬓角里。乌浓的笑眼上盖着一副俏皮的眼镜，笑意亦浓涌到嘴皮上，那岁月带不走的小酒窝里，然而她面部整个轮廓是很庄重地显露着恬静。当她开口说话的时候，牙齿整齐地露出来，声音依旧那么清脆如风铃般，敲打我的耳蜗。

按照以往的剧情，我们相互短叙了片刻，交代的也是一些稀松平常的事迹，着实没有劳心赘述的理由。倒是她无意的提及我是10还是11届的话，追溯起我对其他两位老师的思绪，索性在桅顶飞掠后，一切思绪全都随着老师的离去，匆匆潮涨潮消般节节消退下去。此刻想来倒是有些怯悔，要是那会肯顿住脚步，一头扎进对二位恩师的思绪中，也许此时，我也不会一筹莫展地对着电脑愣不出字词来。

在回来的班车上，四个身着橘黄校服的孩子，吸引了我眼底里模糊的好奇视角，我很自然的搭讪问：“请问你是某某中心小学的？”答案很明显的标记在小孩左胸角的校徽上，那所小学距离他家的距离，不比我距离惠南母校的距离短，十来分钟的车程。小孩细微的声响被班车轰隆隆的机械声混淆了，但我确晰听清他的稚嫩的回答：“嗯，我今年六年级了。”只可惜，我们的会话止息于他急匆匆的下车。我在想，他是不是这样往返十来分钟车程整整第六年了？为了什么？中心小学的噱头？还是所谓的好学校出精英的理念？后来，我想到今年许多挤破头都挤不进我的母校的学生，才明白，那孩子苦苦支持着自己的风吹日晒的，只是为了六年之期满，能不因学籍或是没有蚌山大树，活活被一些不相干的人排挤在母校门外罢了。

快速发展的母校，陆续镶嵌上许许多多的荣誉名头，它再也不是那所穷乡僻野里破旧书院，慕名者随波逐流自然也就多了，人们在盲目的跟从中，往往忽视了最重要的因素，那就孩子本身学习的态度。也许，这是不属于他们这个年纪该去顾虑的问题，毕竟在那个滚书卷单的青春里，我也曾视若罔然，一路路跌跌撞撞地轻视学业，桀骜着，咆哮着，不满着，可是，相继的遗憾接踵而至。

别妄想去修正以及凝成遗憾的过往，就像惠南如今的小路，谁还会去抽筋剥皮的撬开水泥，翻看那过往的老旧坑洼呢？

9月11日

PS：不知道之后是否还能继续投稿，如果还能我还会继续写下去，短炼小文但愿温暖你的心房····

(本章完)