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一把好牌打得稀烂后我重生了

作者:因手残告别游戏 | 分类: | 字数:62.8万

第66章 京都育才中学

书名:一把好牌打得稀烂后我重生了 作者:因手残告别游戏 字数:2170 更新时间:2024-11-13 18:41:46

赵启光心情复杂的看向苏墨“现在确定精神力有用了,但事情同样不好办啊。”

“灵石矿还没有找到原材料就解决不了,能操作的人现在又只有你一个,唉。”

苏墨皱了皱眉“院长是想做什么呢?”

赵启光眯了眯眼“我想做,一种能反复充能使用的能源池。”

“小苏,院长需要你的帮助啊。”

苏墨“·····”

赵启光指了指操作台上一堆稿纸“我已经设计好了,就等确认灵石能不能作为材料就能制作,现在也确定了,现在就差做个成品出来看看。”

“如果这个项目成功,那之后不管是武器装备、还是其他什么项目,都不需要担心供能问题了。”

“我们能更广泛使用灵能。”

苏墨咽了咽口水,保持沉默。

赵启光也平静下来“不说那些之后的事情,咱们实验继续,我这里已经拟定了好几组模子,你试试看,哪种能做出来。”

他也不装了,几步走回中间的操作台,将那装灵石的盒子往苏墨跟前推了推。

苏墨“·····”

她视线扫过那扇玻璃窗,好嘛,外面的人也不知道什么时候都围过来了。

“她测试数据真有那么高?以前没在研究院见过啊。”

“是新来的吗?院长从外面找来的?”

“不知道啊,院长刚才直接就带人进去了,什么也没说。”

“院长之前找了那几个三阶觉醒者都没能完成他要的操作,难道这个小姑娘可以?”

“好了好了,都看着就是了,能不能行等等不就知道了。”

外面的讨论苏墨不知道,她翻看了一些桌上的设计方案,抿唇“这,我也不会做啊院长。”

还挺复杂的,不是她之刚才以为的就是做出一个盒子而已。

赵启光才不容她拒绝“我一步步教你,来,先看看这个地方。”

这一教,就到了第二天早上。

这间实验室里一个人也没走,大家都在围观赵院长指导苏墨操作。

苏墨敢肯定,如果不是作为材料的灵石已经没有了,那实验肯定不会结束。

手里拿着两个42号麻将牌大小的盒子,赵启光笑眯了眼“好好好,能有两个成品很不错了,哈哈哈,小苏啊,辛苦了辛苦了。”

那两个小盒子虽然外表一样,但里面的结构不同,苏墨也不知道院长之后要怎么做。

苏墨摆摆手“院长,那我回去了,一会儿还要去学校。”

赵启光一愣,看了看表“哟?都六点过了!?哎呀,走走走,回去休息一下,一会儿我安排人过去接你,送你去学校。”

苏墨点点头“好的,我先回宿舍了。”

两人走出房间,迎上一圈惊讶又好奇的目光。

赵启光现在急着去开展下一步实验,在门口这一堆一点疲惫样都没有的研究员中挑了一个“小蔡,你送送小苏。”

一个干练的女研究员出列,她将苏墨送到了研究院的小树林外面时,就被苏墨叫停了。

“蔡研究员留步吧,我自己回去就行,我能找到。”

蔡研究员也不坚持,点点头告别后就风风火火回去了。

苏墨一手拿着那只装了灵石的盒子,快步往行动部宿舍走。

这次因为她操作得十分不熟练,一晚上着实浪费了不少精神力,回到宿舍,她就去空间捞了条小银鱼出来,准备做一锅银鱼汤补补。

白白闻着味儿就过来了,见到苏墨手里提溜的小银鱼,她也馋啊。

小银鱼还没有繁殖起来数量有限,但她也不好吃独食,将鱼一分为二,她俩各自一半好了。

早餐吃好,她才算是舒服了。

虽然苏墨的精神力核蜕变过几次,存量是真的不少,但这么久以来还是第一次消耗这么大,在实验室那种地方她也不好主动恢复,才有点不习惯。

经过这次也让苏墨警醒了,她不能光顾着将数量堆上去,还得多多用起来才行,不然控制力就是不强,总拿捏不好细节。

苏墨想了想,用处理原材料这种方法来练习应该不错,练习的同时她还能收获处理好的材料。

嗯,就这样定了。

在空间又陪了白白一会儿,苏墨才离开。

之前二中老师们安排的试卷她倒是都做完了,只是现在要去新学校也不需要拿过去了,除了自己的证件,没其他需要准备。

苏墨就在宿舍练习五行法术等着人过来接她。

被赵启光安排过来的人是苏墨认识的那个护卫王平安。

“小苏,我在楼下了。”

“好的,这就来。”

接到王护卫的电话,苏墨收拾出一只背包,就出门了。

京都育才中学。

今天是开学的日子,一大早育才中学人来人往,特别是高一进校的新生,在家长的陪同下报名的报名,参观的参观,育才中学的校园建设得很好,很多角落都有不错的景观。

一时间,校园里到处都是人。

王护卫并不是将人送到就走,他还要负责苏墨的报名事宜,所有手续赵启光都交代给王护卫了,苏墨只需要跟着就行。

王护卫办事很有效率,苏墨顺利入学。

“小苏,我就不陪你过去教室了,景华小区那套房的地址和密码我短信发给你,嗯,就这样了,你自己可以吗?”

学校办公楼外王护卫给苏墨交代道。

“嗯,可以的,王叔叔你回去吧。”

本来苏墨是打算住校的,可是赵院长说她现在要兼顾协会的任务住宿舍不方便,所以就近给她安排了一套房子暂住。

就这样,苏墨以借读生的身份进了高三一班,嗯,正常学生就读的序列,带前缀的她可进不了。

不过这也不影响什么,育才中学里不管是哪个班级的学生,都是以成绩为荣的,嗯,很卷。

高三年级是单独一栋楼。

苏墨根据自己记下的地图找到了高三教学楼。

开学第一天的教室里没人大声扯皮聊天的景象,一个个都在自己座位坐着忙自己的事,就算有人交流感情,也只是低声凑在一起。

苏墨在门口就碰到了一班的班主任,秦老师。

她是一个外表看上去很温和的中年女人。