“同学们，拉开桌子，我们这节课来一次小月考。”冯老师抱着一叠试卷进来。

这也太突然了！我受到了小惊吓，环顾周围同学却没有一个人表现出惊讶。

“噢，我忘记告诉你了，老师是说过假期回来要月考的。”王仁雅一边移桌子一边对我说。

“谢谢你。”只是现在告诉我已经晚了，我啥都没有复习啊！也不知道考什么。

“考虑到昨晚大家才写了作文，这份试卷的作文不用写。作文成绩就按照昨晚作业的分数加上去。”

我深深吸气，又长长地吐了口气，和在考场上限时完成作文相比，突然觉得作文作业挺可爱的，至多晚些睡。

第一次真正面对考试，握笔的手都有些颤抖。冯老师走过我身边，轻轻拍了拍我的肩膀，“放轻松，就是练习而已，第一次做不好也很正常的。”

话是这么说，但我可是心怀“清北梦”的人呢，每一次无论课堂、作业还是考试都应该尽力做到最好。

原来这就是考试，造句题、拼音填词题、病句题等等。我没有复习过前面学的课文，有些拼音填词我只能凭借自己平时的积累写上去，有一些根本想不到是什么词。

在我紧张地搓着手心的汗，脑子里一团糟，正纠结着要不要将自己想到的填下去的时候，下课铃声响了，冯老师大声说：“放下笔！组长把卷子收上来。”

我吓得一激灵，立刻将笔放下，乖乖地双手交叠放在桌面，看着自己有留空的卷子，心里十分不安又后悔，后面有些题我还没看呢！一直顾着纠结前面的题目了。真是糟糕，这次肯定考得很差。

中午回去时，我告诉妈妈我们今天小考了，她“哦”了一声，然后说：“赶紧吃饭，还能睡一会儿，昨晚没睡好吧？”

我感到些许失落但也放松不少，妈妈似乎不太介意我的学习状况，那么就算我考得不好，她如此温柔的个性，估计也不会怎么批评我。只是这样一来，我内心就更加愧疚了，我对不起家人，对不起帮助我们的亲戚们！下次，下次等我适应学校后，我一定要考好！我要考满分！

下午的书法课上，全校的教室广播都放起了古筝版的《高山流水》。老师是一个看起来七八十岁的老爷爷。

“同学们，这节课练毛笔字，大家可以开始了。”然后我一脸迷茫地看着同学们都拿出了各种工具，有羊毛毯子、墨水、毛笔、宣纸等等。

王仁雅转过头，看着我呆滞的模样，一拍脑门，“噢！我又忘记告诉你了，书法课要买这些。”

我拿出了一本字帖，“你有告诉我要买字帖呢，我以为就是练钢笔书法，不知道原来还要练毛笔字……”

“是轮着来的，一周练钢笔一周练毛笔。没事，我帮你跟老师说。”

“好的，谢谢你。”

“谢我干嘛，是我忘记跟你说了。”

老师看到王仁雅举手，于是走过来。

“老师，她是新来的插班生，我忘记告诉她了，她现在只有钢笔字帖……”

老师十分和蔼，“没关系，这节课就先练着钢笔字，只不过下次就要按照班里的节奏来练习了。练字呀，少一次没关系，但一定要持之以恒……”

老师关于“持之以恒”友善地对我说了五分钟，然后走回讲台上，大声和大家强调练字的“持之以恒”问题，讲书法家练字的故事讲了十五分钟。

我们慢慢地写着字，配着《高山流水》的背景音，真的别有一番风味，不过同时还在“持之以恒”的训话声下，有些容易分神。

老师讲完了故事，又负手慢悠悠地走下来，巡看大家写的字。

“新同学，字写得很好啊！”

老师拿起我的字帖。

“噢，这是字帖，摹着写罢了。”

“我知道是字帖，字是真不错啊！以后一定要坚持练字，知道吗？”

“我知道的，谢谢老师。”我低声补充，“但我的字真的不好看。”

老师没听到，还一个劲地说着“坚持不懈”。

我难以理解，字帖的字好看，那是人家书法家的字好看，貌似和我无关的吧。前桌默默地拿出自己的字帖，翻开给我看。

我一看，明白了，原来写字帖也是有写出自己风格的可能的，对比下来，我的确实还看得过去呢！