第二日，顾礼携带顾柏来到村口的学堂，拜见夫子。

走进学堂门口，便能听见一阵清脆悦耳的朗读声。

看着小儿子那激动又带着羡慕的眼神，顾礼一阵心酸。都是家穷，耽误了儿子呀。

他走上前，在学生停止读书的间隙中，轻轻叩响学堂大门的门栓。

这时，学堂里的人也听见了声响，一个清冷的声音，对着众学生嘱咐道：“大家现在开始自习，将刚才所学再心里默念，认真体会它的意思，过一会，我回来检查”。

“是，夫子”

众学生点头应道。

夫子这才走出教室，来到了大门前。心里想着，这个时候，谁会来找敲门呢？

他一打开门，便看见了惊喜的一幕。

顾柏看见夫子，满脸尊敬，向着夫子行揖礼，少年稚嫩清脆的声音在空中响起。

“夫子。”

王夫子点了点头，甚是满意。

一声夫子，顾礼也便明白了，眼前这个开门之人，则是这所学堂的夫子。只见这夫子，大约五十左右的年纪，身着一身青色长袍，头发束发，带着一块方巾，面相温和，一双眼睛炯如秋水，面带笑容的看着顾家父子。

看着如此温文尔雅的夫子，顾礼突然就很信服此人，也完全相信了闺女之前劝诫家人送柏儿上学堂所说之话，并非虚言。

他满脸笑意，学着儿子的礼节，向着夫子行礼。

“夫子，我是顾礼，顾柏的父亲，今日，我来送柏儿拜见夫子，还望夫子能收下小儿。”

夫子听闻是送顾柏前来读书，眼底闪过惊喜，他接触过顾柏这个小子，天资聪颖，奈何家境贫困，这孩子也是一个懂事的。

记得有一次，被自己抓到在门外偷听，这小子没有向其他小孩那样惊慌，而是不慌不忙的对着自己一礼，言辞诚恳，低头道：“夫子，小子是顾柏，家中困难，缴不起束缚，因此，才会偷听，小子知道这样做不对，夫子要打要罚，小子都认。”

看着这小子这般模样，王夫子严厉的声音问道：“偷听过几次了？”

“五，五次。”

“五次，那就将三字经听完了？”

“是。”

“那好，我来考考你。你来将三字经全部背诵一遍。”

“人之初，性本善......”一提到背书，少年抬起了头，朗朗书声随口而出，一气呵成。震惊到了王夫子。

他继续问道：“苟不教，性乃迁，是什么意思？”

“如果对幼儿不严加教育，幼儿善良的品质便会随着环境的变化而变坏。”

“子不学，非所宜呢？”

“小孩子不应该不好好学习。”

“玉不琢，不成器呢？”

“......”

每一个问题，少年都能准确的回答出来，甚至还能举一反三，可是王夫子记得，三字经的意思，自己也只教过一遍，也就是这堂课上，刚刚教授给学生的。

王夫子明白，这是一个可造之才，奈何，孩子说他家穷，缴不起束缚。王夫子本想免除束缚，岂料，自己还没有说话，这小子便说了一声对不起，转眼，就没了影。

原想着自己去顾家了解了解情况，可一直没时间，今天，这顾家自己找来，可见家里也是同意孩子读书的。

王夫子非常开心，他请顾礼和顾柏进了自己的书房，招呼着二人坐下。但他还是秉持着原则，问出了自己心底的疑惑。

“顾先生，顾柏这孩子，我是见过的，他天资聪慧，是个有天赋的。可是，我很疑惑，您为什么现在才把孩子送来？”

顾礼有点脸红，讪讪的说道：“实在是家里贫困，承担不起束缚。之前，也不曾听柏儿提起过自己想要上学，还是我家闺女提起，柏儿才承认的。这不，家里刚好宽裕一点，就商量着送柏儿来您这儿了。”

王夫子点了点头，顾礼这解释合乎情礼，也符合自己所知道的实情。这么多年，他才能遇见这样一个好苗子，可不想接收了学生，付出了心血，中途却又出了什么岔子。

似乎看出了夫子有疑虑，顾礼瞬间有些紧张，为了孩子，他小心翼翼的问道：“附夫子，可是还有什么顾虑？是不是我家孩子不好？”

王夫子摇了摇头，严肃地看着顾礼：“顾先生，读书是对于农家来说，是一件奢侈的事情，但是，它也是农民学子唯一的出路。今日，您将顾柏送入学堂，他日，是否会因为家中缺钱，又逼迫顾柏退学。如若这样，那您就将顾柏带回去吧。”

顾礼连忙表态：“夫子放心，今日送顾柏前来，我们顾家也是经过深思熟虑的。日后，只要小儿愿意读书，就算是砸锅卖铁，我们全家也一定会供养孩子。我们顾家的人，别的特点没有，但是，认定的事，一定会坚持到底。”

斩钉截铁的声音，不仅映刻在了顾柏的心里，激起了少年的感动，也让王夫子对顾礼刮目相看。

他激动的说道：“好，好，真好，不过，我还是需要再考考顾柏。”

话说完，王夫子便开始考顾柏。只是这次，他没有从学识方面考核，而是通过生活，秉性等各个方面进行考量。

“常言道，君子远庖厨，对于这句话，你怎么看？”

“夫子，这句话的表面意思是说君子要远离厨房。但是，小子认为它深层的意思，应该是让人远离不好的，不正确的事情，而不是指厨房。”

“为什么呢？”

“每次，我在厨房帮着奶奶和娘亲烧锅的时候，她们都会很开心的夸奖我，我听到了夸奖也会高兴，因此，小子认为，厨房是一个充满快乐的地方，而不是让人远离的地方”

“那你认为，读书人是否需要下地干活？”

“读书人的最终目标都是参加科举，中举做官，而做官，便是要为百姓分忧解难。以杏林村为例，百姓最难之处在于如何获取好收成，让全家人都能吃饱喝足，若小子不下地，岂不是四体不勤，五谷不分，又如何能对庄稼有所了解，又如何从根本上解决问题呢？所以，小子认为读书人应该下地干活，体验了百姓疾苦与辛劳，才能为百姓更好的谋取福利。”

“假如，你有一个不明是非，胡搅蛮缠的长辈，她一直毫无底线的欺负你的亲人，你会如何处理？”

“若是这位长辈的错，那我会坚决维护我的亲人，不让任何人欺负她们。”

王夫子满意的看着顾柏，这个学生不迂腐，有想法，脑子灵活，聪慧，有生之年，可以收到这样一个弟子，果然天不负我呀。