吃完饭之后的众人各自回家。柯莱、柯姝、和柯墨回到自己的四合院子里。他们这时候才感觉自己在青水河镇上住下来了。因为他们已经有了自己的家。

柯莱：“阿姐打算什么时候进族学堂。”

柯莱：“我想好了，我们已经住处安排妥当，尽快去就去族学堂报到。”

柯姝点了点头说道：“是啊，我们虽然是少族长的贵客，但是也不能一直依赖他。我们需要自己学习知识，提升自己的能力。就要尽快安排学堂里学习。”

柯墨则看着两个有主见的小主人说道：“我也同意你们的看法。我们可以先去找族学堂的夫子，拜访一下夫子后，才考虑你们学哪些方面的课程。”

三人商量好了之后，决定第二天就去拜访族学堂的夫子。他们知道拜访这里的夫子，才能决定他们能学习什么，夫子自会安排好姐弟俩的一切课程。

潘家族学堂里。几个夫子正在统计学子们的考试成绩。外面就听见族学堂有潘家族里的小娃潘银武跑到夫子院子喊到：“夫子，族学堂外面有几个大寨镇土家族人想见族里管事的夫子。他们要进族学堂学习。”

（潘银武没有说的是他们可是少族长的贵客。要问他怎么知道的，当然是听阿哥说的。他也是个很喜欢听阿哥讲述路途上的见闻的小阿弟。）

潘家来的管事夫子张鸣夫子，少族长确实派人来说过有俩个小娃儿要来拜师。他没有想到这么快。张鸣夫子是比较保守的夫子 他认为，拜师礼通常是一种庄严的仪式，用于表达对师傅的敬意和对学习的决心。他的弟子一般会有如下拜师流程：

新学生对夫子叩首：“学生跪地并拜首，表示虔诚和尊重之情。”

然后就是夫子、学子相互问姓名：学生向师傅请教姓名，表达学习之意。夫子问学子姓名！如没有合适的夫子是可以给取名字的。

夫子问贤：师傅询问学生是否有过人之才能和品德，考察其是否值得拜师。

夫子生术让贤：若师傅认可学生，则同意将学术之道传授学识于学生，象征传承学识。

学子宣达志愿：学生陈述自己学习的志向和决心，表示希望得到师傅的教诲。

夫子授命：师傅同意学生赋予教诲权力，表示愿意教授学生。成为真正意义上的师徒。

最后学子 立誓守约：学生宣读誓词，表示遵守师傅的教诲和传统道德规范。 鞠躬揖谢：学生向师傅行大礼以示感激和谦逊。

夫子接受谢恩：师傅向学生表示接受拜师之礼，正式成为学生的师傅。

当然，这只是一个大致的流程，实际上可能学子第一都会带来拜师礼物。但总体上，夫子拜师礼强调师生之间的尊重和传承，其他的就看徒弟家庭情况决定。当柯姝、柯莱看到院子出来的夫子时。

柯姝：“夫子好，我们想进族学堂里学习？夫子看我们姐弟俩需要准备什么？”

柯莱在阿姐后面点头表示自己也是这个意思！

张鸣夫子：“我们这需要你们先回答几个问题？”

柯姝：“做了个土家族的大礼，那请夫子提问？”

张鸣夫子“我能族学一般教授的学识非常广泛，经典文化：夫子注重对古代经典文献的研究和解读，包括《易经》、《诗经》、《尚书》。

夫子们都提倡儒家思想：夫子们强调人的修养和道德品质的培养，如仁、义、礼、智、忠、孝等，以及君臣、父子、兄弟、夫妻等家庭关系和社会伦理。你们可以接受吗？”

柯姝：“我我们可以接受。”

柯莱：“夫子可以教导我们做手工艺品吗？比如街道上的竹编、雕刻、画作等！”

张鸣夫子：“鹅！这小娃儿是不是……走错地方了？他不应该找这方面的师傅沟通学习吗？”

张鸣夫子：“本来想讲政治方面。但看这小男娃强调艺术品。他改为文学艺术；就听见他说道：“夫子对文学和艺术也有一定的教导，注重修养和修辞技巧的培养。”

柯莱：“看来我是要到姚家族学堂看看去！”

张鸣夫子看着这两个正在考虑的小娃说道：“历史知识：夫子对历史事件和人物有深入的研究，以帮助学生更好地理解和把握历史发展的脉络。

总的来说，夫子们所教授的学识以人文科学为主，涉及伦理道德、政治治理、文学艺术以及经典文化等领域，他们的宗旨在引导学子们追求道德修养、实现科举和个人的以后发展。”

柯姝：“柯墨阿叔，把我们的拜师礼物送给这位夫子。”

张鸣夫子：“你们也以后就叫我张夫子。你们明天卯时后来就行。我们先办拜师礼。”

柯墨恭敬地将拜师礼物递给张夫子，张夫子微笑着接过礼物，说道：“你们也以后就叫我张夫子吧。明天卯时里，我们先办拜师礼。”

第二天一早，天刚蒙蒙亮，柯姝和柯莱便在柯墨的陪同下，来到了张夫子的住处。张夫子已经在门口等候着，见到两人，他笑着点了点头，示意他们跟着自己进去。

师徒三人来到一间布置得十分雅致的房间，张夫子请两人坐下，然后开始为他们讲解拜师礼仪。

“拜师礼仪是师徒关系的一种重要仪式，它象征着师徒之间的尊重和信任。在拜师仪式上，徒弟要向师父行三跪九叩的大礼，表示对师父的尊敬和忠诚。”张夫子详细地解释道。

张夫子又教给两人一些基本的礼仪知识，如何行礼、如何称呼师父等。柯姝和柯墨听得津津有味，不时地点头表示理解。

讲解完毕后，张夫子让人拿来两杯茶水。柯姝和柯墨认真地练习了几遍，终于掌握了其中的要领。然后就端着准备好的茶水。

柯姝说道：“师父，请喝茶水！”

张夫子：“端起茶杯喝了口茶水。拿出来来给自己徒弟准备的玉佩！上面刻画着梅花。”

柯莱：“师父，请喝茶水！”

张夫子：“同样端起茶杯喝了口茶水。不过这次他拿出来的玉佩上刻画着竹子。”