想通过自学考试拿专科文凭，有人说难于上青天，坊间传说有考生考了十年还没考过。虽说一年考两次，每次可处报考四门，但全部要靠自学，又没任何复习资料，每次能考过两门就不错了。

自学考试汉语言文学专业有十二门课程。甄克凌和易宝珠想早些拿到文凭，四月那场考试，两人都报考了四门。现在已是三月中旬，可是易宝珠还有两门课程的教材一页也没看。她和甄克凌说，四月的自考她只考两门算了。

甄克凌劝易宝珠坚持下去，说今后大专文凭一定很中用。

易宝珠说她最怕认繁体字，《中国历代文学作品选（上）》这本书里尽是繁体字，看到就脑壳疼。

甄克凌说自己已经把书上的繁体字认完了，可以和她一起复习，教她认繁体字。话一出口又有些后悔，担心老师们说闲话，更怕元霜菊多心。可易宝珠已经答应，就不好反悔了，只得每天挤出时间，在易宝珠寝室里陪她认繁体字，背古文。

一开学，甄克凌就每天刻一张蜡纸，油印成试卷让学生做，晚上改完再分析成绩。他发现了一个大问题，每天补课的十个学生成绩进步很明显，其他学生的成绩在下滑。平时成绩本来就差的，下滑得太厉害了。

这晚，三人在一起烤火闲聊。甄克凌顺带把白天才考的试卷也改完了，一摞全递给元霜菊，要她俩报分数，自己往成绩登分册上填写。又拿个计算器求出平均分，才66.5分。

甄克凌气得把登分册往桌上一扔，气不打一处来：“一群蠢东西！越抓得紧考得越差。”

元霜菊起身从桌上拿过登分册，又把椅子移到易宝珠身边坐下，两人凑在一起看分数。

易宝珠说：“我晓得原因了。”

甄克凌说：“你说，是么子原因嘛。”

易宝珠说：“两极分化太严重，考90分以上的有6个，考30分以下的有11个。”

甄克凌不服气：“这就巧了。这学期我抓得更紧了，怎么差生一次比一次考得差呢？”

元霜菊说：“你歧视差生，他们的成绩肯定会越来越差嘛。”

不等甄克凌解释，元霜菊就帮他分析。他每天给那十个成绩好的学生补课，成绩差的学生就会认为把他们放弃了。挫伤了他们的积极性，他们就更加没有自信心，甚至还可能产生抵触情绪，自然不可能努力学习。

甄克凌瞪大了眼睛看着元霜菊，像不认识她似的。她平时好像也没怎么格外研究教学方法，居然还能讲出这么多道道。他半开玩笑半认真地问道：“你未必钻他们肚子里去看了么？”

易宝珠接过话茬说：“元老师讲的有道理。我们是女同志，对孩子的心理更了解些。孩子如果感觉被老师重视、关心，他们搞学习就认真些。”

甄克凌一拍大腿，懊悔道：“还不是被几个重点初中指标逼的。我以前是最恨老师偏爱学生的，现在自己居然变成这样的人了。”

老师歧视学生，对学生心理的影响，甄克凌深有体会。

读师范时，有个老师上课点学生回答问题，总是只点他平常喜欢的那几个学生。最开始他上课只要一提问题，甄克凌马上就举手，可那老师一次都没点他的名回答。后来那老师上课他不仅不举手，还会在一张纸上写那老师的名字，在名字旁边一遍遍写骂他的脏话。

元霜菊说：“我的体会，对学生要有爱心。爱，是最好的教育。”

甄克凌不怀好意地一笑：“明白了。要有爱。有爱！”

元霜菊反应过来，脸刷地红了，瞪一眼甄克凌，拉易宝珠站起来：“我们走，不和你讲哒。”

甄克凌想好了。每天补课纠正过来，给全班学生都补。点名回答问题，多点成绩差的同学。作业全批全改，差生做错的题一定当面教他们改正。

午休后，甄克凌正在上课，教室门“嘎”的一声开了。他刚要发作，一看是沈师傅，只伸进半个身子，使劲向甄克凌招手，样子急慌慌的。

甄克凌赶紧走出教室，沈师傅拉着他走两步到操场，语无伦次：“甄老师，拐哒啦.....何金国要死哒……请甄老师帮哈忙啊。”

甄克凌一头雾水：“沈师傅，何金国是哪个？他要死哒要我帮么子忙？”

沈师傅急切地说：“何金国和我是一个生产队的哟……他儿子叫何小华，在你班上哈……他爸爸在区卫生院要死哒。他妈请人带信来要我把他送下去，见他爸最后一面……你有自行车，帮我把他送下去，要快些哟……”

甄克凌要沈师傅慢点讲，把事情说清楚。

原来，何小华他爸前天发烧，浑身发抖。他以为是打摆子，买了几颗药吃。哪晓得只过一天就又吐又泻，肚子胀得像个气球。今早上天还没亮，人就走不得路，开始说胡话。眼看人不行了，赶快喊周围的两个壮汉，把他抬到区卫生院抢救，谁想到这么快就要咽气了。

甄克凌返回教室，说：“甄老师突然有点急事要耽搁半天。这节课剩下的时间请同学们自习，把昨天学的课文背下来。后面的课我请邓老师来上。”

学生齐声说：“好。”

甄克凌说：“何小华你出来一下。”

甄克凌把何小华带到沈师傅跟前，就去找邓光辉，简单地说了事情原委，要他帮忙上哈后面几节课，从寝室门外走道里推上自行车就走。

何小华是六（1）班成绩最差最调皮的几个学生之一。他从来不做家庭作业，上课像个陀螺从没消停过，经常把班上女同学欺负得哭兮兮的。邓光辉有次准备用教鞭教训他一下，他居然捏起拳头作势要打邓光辉，之后任课老师就都不管他由他去了。

甄克凌平常也是一见他就心烦，好歹不惹他。可今天，什么都来不及想了。甄克凌只有一个念头，马上把何小华送到他爸面前，让他爸在闭眼之前再看儿子一眼。

“在货架上坐好，把我的腰抱紧，我不喊你下车你就要下车。”甄克凌把何小华搂到自行车货架上，叮咛几句，骑上车就飞跑。

到区卫生院三十多里路，甄克凌大约比平常少花半个小时就赶到了。他找大厅收费室问了何金国病房床位号，飞快地把何小华送到他爸病床前。人已不能说话，双目紧闭，只有胀鼓鼓的肚子一上一下在翕动。何小华妈泪如雨下，不停地呜呜咽咽。

甄克凌见不得别人哭，赶紧从病房里退出来，把自行车推到区卫生院院坝一个角落里，准备检查自行车刹皮和车胎。这时才感觉两只手臂酸痛，手心火烧火燎生疼。仔细一看，两手的虎口打了两个大血泡。先前只顾拼命跑，居然没有痛的感觉。

不上药止不住疼。甄克凌折身进屋，找到一个医生，用酒精棉球擦洗几遍，把血泡挑破放掉血，再用酒精棉球擦了，在血泡上洒些粉末状的药，缠几圈纱布，一会儿就舒服多了。

还好只要一块钱。甄克凌去收费室交了钱，再去病房一看，何金国直挺挺躺在病床上，人已没气了。何小华妈搂着儿子，哭得撕心裂肺。抬他来的两个壮汉站在病床前，像两根木桩一言不发。甄克凌使劲忍着，泪水还是不停地往下掉。

医生来病房催两遍了，说人死不能复生，光哭没得用，当务之急是赶紧把人弄回去办后事。

何小华妈哭够了，正在发愁如何把丈夫弄回家，沈师傅带着十多人赶到了病房。又一阵哭喊之后，沈师傅开始张罗抬走亡人，上街买寿衣爆竹纸钱。甄克凌两手握不得自行车龙头，只好找医生说好话把车寄在卫生院，拉着何小华往回走。

何小华送他爸上山后重回教室，突然像变了个人。一身臭毛病全改掉不说，居然自觉搞学习了。对甄克凌那种尊敬，让甄克凌很有些不适应。

沈师傅现在经常帮甄克凌，把两个热水瓶悄悄送回寝室，甄克凌想不明白他是为哪般。

学校十几个老师喝水，都是自带一两个热水瓶，放到厨房里沈师傅灌满开水后老师再提走。沈师傅每天要烧几大锅开水，再灌到热水瓶里，为这个事很不耐烦。开水灌好哪个来提晚了，他便冷嘲热讽，让人很不好受。

有天晚饭，甄克凌故意吃得慢最后放碗。沈师傅收拾碗筷时，甄克凌坐在凳子上问他，这几天悄悄给自己提水是为啥。

沈师傅要甄克凌猜。甄克凌想半天也想不出个所以然，便催沈师傅快些解密。

沈师傅一席话，让甄克凌对他刮目相看。他说，你莫看我人长得丑，眼睛还是亮的。哪个人好哪个人歹，我还是认得清楚的。

你小甄老师开始来的几个月，没把我这个农民放在眼睛里，我当然也不得把你格外当好大个人。农村的人就是这样，穷是穷些，但有骨气。有些公家人，瞧不起农村的人，农村的人还从心里瞧不起他呢。

后头几个月，我观察你小甄老师，心蛮善良。不嫌穷人家的学生，搞工作认真负责，用我们农民的话讲叫做事凭良心。古话说人凭好心不问前程，你做得对。

这次何小华爸爸的事，你尽心尽力地帮他们，我从内心认可你。你也没得什么地方用得着我，我就帮你把开水提到寝室里。这点小事，不值得一提哈。

甄克凌心里暗笑，他太像电影《垂帘听政》里那人，自己一直觉得他不是好人，看来以后真不能以貌取人了。

说起何小华的变化，沈师傅说，他妈叮嘱他要一辈子记得你，是你送他到医院去见他爸最后一面的。