霜菊横竖不理甄克凌，眼见要和甄克凌相遇，要么转身往回走，要么把脸扭向别处。最尴尬还是每天在食堂吃饭，元霜菊坐在餐桌前，眼皮都不朝甄克凌抬一下，也不和他说一句话。三两下刨完一碗饭，就躲到寝室里去了。

元霜菊越是对甄克凌不理不睬，他却越是牵肠挂肚。半天不见到她，竟坐立不安。教育教学工作情况汇报材料又要得急，甄克凌写了又改、改了又写，直写到想吐，才硬着头皮交给杜主任。还好，杜主任没说好歹，只说放那儿，他抽时间来修改。甄克凌觉得自己快崩溃了。

“小考”结束，陆校长给毕业班老师放了三天假。元霜菊冷若冰霜，呆在学校甚是无趣，甄克凌干脆回老家躲着，看了三天自考教材《写作》。对照细品前两天自己写的汇报材料，竟悟出些公文写作技巧，心情也好了许多。

区教育站的人很少来虎坪小学，太偏僻了，路还难走。可这次来虎坪小学的春季教育教学检查组，居然是区教育站副站长魏茂才带队，还有一个刚借调进区教辅组的教辅员。他俩刚在校园转了一圈，陆校长就从寝室出来看见了两人。

陆校长嘴里“欢迎”“欢迎”着，握住魏茂才的手使劲摇了一会儿，再和教辅员握手。又道：“魏站长，你搞我们学校的突然袭击呀。”

魏茂才哈哈一笑：“这次检查，站里开会要求不打招呼。”

陆校长也笑着说：“嘿嘿，我们的工作做得不好，还要请魏站长多多包涵啊。”

寒暄过后，陆校长把二人迎进自己寝室。又喊杜主任、徐主任过来，陆校长说：“是不是先请魏站长作指示？”

魏茂才又打个哈哈，说：“谈不上指示，这次全区春季教育教学大检查，站里的同志全部出动，共组建了七个检查组。每两人一组，每组负责检查三所学校。虎坪小学在我们这个组。检查方式为‘听、查、评’，也就是听汇报、查资料、评效果。下面就开始吧，学校哪位领导，先把整体工作情况汇个报？”

杜主任把甄克凌写的汇报材料递给陆校长。陆校长说，我来汇报，便照着材料念起来。

听完，魏站长笑容绽放，陆、杜悬着的心才慢慢放下。一直以来，学校都十分害怕区教育站的人，站里管着学校的人员、业务、经费，如果哪一点让站里不满意，轻则批评，重则扣钱、把人调到偏远学校。老师只要听说教育站的人来学校，赶紧在教室里认真上课，或者躲在寝室里不出来。

魏站长饶有兴趣，问道：“你们汇报说音乐、体育、美术课都按课表上了的，是不是真的哟？”

杜主任自豪地说：“这几门课，我们严格按站里的要求开齐开足了的。因为去年站里给我们分了四个师范毕业生，他们受过音体美正规训练，带这几门课非常专业。”

魏站长说：“不错，村小做到把音体美课程开齐，不容易。下面，我们就在这里查资料吧。请杜主任安排个老师，把所有老师的备课本收了送来。”

杜主任出来，挨个通知老师，把备课本交给甄克凌，送到陆校长寝室里去。

甄克凌就站在上二楼的板梯下，等老师们一个一个把备课本交来。猛然间感觉老师们目光都有些怪异。董桂枝和姬春兰黑巴起个脸不说，还把备课本朝他手里一扔。

稍一细想，他心里“咯噔”一下，杜主任一个无意举动，可能让他成了众矢之的。大约杜主任从心里把他当成了自己的徒弟，有需要跑腿的事就支使他。可老师们心中，只怕早就认准，他甄克凌会巴结学校领导，成了领导的心腹。老师大多清高，最鄙视阿谀奉承巴结领导的人。

检查组检查备课本半小了，还没任何消息。老师们个个忐忑不安，三三两两凑在一起窃窃私语，却谁也不理甄克凌。甄克凌目光搜寻着元霜菊，她正和易宝珠、龙仁甫、董桂枝站在对面教室走道上，相向低语，并不朝自己这边望一眼。

“甄老师！魏站长让你上来一下。”杜主任站在二楼走廊边，俯身朝一楼喊。

“我在这儿，马上来！”甄克凌从自己教室门前走到操场中间，抬头对杜主任说。

甄克凌一路小跑上楼，心却提到了嗓子眼，难道自己的备课魏站长检查出了问题？一楼老师们齐刷刷看着甄克凌，人人一副等着看好戏的表情。

甄克凌站在陆校长寝室中间，感觉自己心跳快了许多，双腿不停发颤，脊背上似乎突然发热冒汗。他下意识地敬了个礼，低声道：“领导好！”

“你就是甄老师？”魏站长笑容可掬。

“是，我叫甄克凌！”

“我检查你的备课全部是写的详案，这蛮费时间呢。你为什么要坚持写详案呢？”魏站长和蔼地问道。

“用详案讲课，课堂教学的每个环节都设计好了，就不会漏掉知识点。还有设问也是算好了时间，刚好在学生分散注意力的时候提问，这样教学效果就好些。”甄克凌小心答道。

魏站长和陆校长、杜主任交换一下眼神，三人都微微点头，满脸笑意。甄克凌心中稍安了些。

魏站长又问：“你的钢笔字也还写得不错嘛，专门练过？”

“也没专门练。就是读师范的时候，我们有门写字课要过关，每天都要写字。”

“小甄老师的粉笔字也写得漂亮。他班上的学生都模仿他写的字，做的作业和卷子格外清爽。老师写一手好字，真的重要啊。”杜主任感慨。

陆校长说另外三个新老师的字也写得很好。魏站长自豪地说：“写好‘三笔字’是我们师范毕业学生的基本功呢。”原来，魏也是兴元师范毕业的。他说的“三笔字”是指毛笔字、钢笔字、粉笔字，兴元师范特别重视写字教学，毕业生大多写得一手好字。

陆校长说：“师范毕业的老师就是不一样，琴棋书画样样都会，魏站长是我见过的最多才多艺的站领导。”

魏站长说：“惭愧惭愧。”

几人谈兴甚浓，似乎忘了甄克凌还在场。甄克凌觉得再呆下去很不合适，便说：“领导们如果没有其它事的话，我就下去了哈。”

魏站长把手伸过来，说：“要得，你先去。小伙子不错，继续努力哈。”

这次教育教学大检查，魏站长专门接见甄克凌，说了好几次“不错”“不错”，全校老师很快都知道了。好几个老师见面就说，祝贺甄老师，将来前途无量，连食堂沈师傅也说甄老师要高升。可是，甄克凌却高兴不起来，他有一种强烈的不好预感。

还有两天就是期末考试，姬春兰和董桂枝往陆校长寝室跑了好几趟，又在其它老师寝室里串来串去。甄克凌心想，她俩未必又在弄什么幺蛾子？

邓光辉悄悄摸到甄克凌寝室里，像个长舌妇，说：“甄老师，你晓不晓得姬老师和董老师这两天在搞么子？”

甄克凌说：“我不晓得哈，只看到她俩在老师中间串来串去。”

邓光辉压低声音道：“这学期马上要结束了，要评一个优秀教师，可能要投票。她俩都想评上，在老师中间拉票。”

甄克凌不信：“评优秀照说要真优秀才评得上啊，未必拉票就可以评上么？”

邓光辉说：“只要是投票，拉了票的肯定要比不拉票的得票多。哪个都有这样的心理，你给我说了，起码尊重了我，是瞧得起我。你再优秀，请都不请我帮忙投一票，那就是瞧不起我，我凭么子要投给你？”

甄克凌想不通：“那还有谁认真搞工作，还不如搞关系嘛。”

邓光辉说：“在虎坪小学，就是这样哦。”他摇摇头，走了。甄克凌听出来，只怕他也想评上优秀，又抹不开面子去拉票，便对姬春兰和董桂枝心生不满了。

甄克凌想，按理陆校长不会让姬春兰和董桂兰拉票评上优秀。这两人教学能力一般般，平时某些所作所为还有损老师形象。自己平时经常受到杜主任表扬，昨天魏站长还对自己赞不绝口，这优秀照说跑都跑不丢会评给自己吧。再不济也应该在四个新老师中评一个。

期末考试结束当天，陆校长召开全体教师会。照例先安排部署一应扫尾工作，催交学费、发成绩单、民主理财、暑假生活等等。最后，陆校长说：“嘿嘿，区教育站给我们学校分了一个优秀教师指标，我们“三驾马车”商量了一下，通过投票的方式评出优秀，当场计票，当场公布得票结果。下面，开始投票。”

结果公布出来，甄克凌懵了。姬春兰得优秀票最多，十四票。甄克凌得零票优秀，他不好意思把那票优秀投给自己，投给元霜菊了。

杜主任把甄克凌叫到自己寝室里，问他对这次评优秀有什么看法。甄克凌哭了，哭得很伤心。

杜主任说：“本来从各方面来看，你都应该是优秀。但陆校长有他的考虑，你还年轻，今后机会多的是。姬老师今年民转公，有个优秀可以加五分。”