我赶忙走上了三楼找了一间教室，随便找桌子趴上去。终于预备铃响起。让我没想到的是，教室里竟然聚集了接近20道人影

在淘汰率如此惊人情况下，这间教室几乎承包了。三楼以上一半的学生

时间到了，讲台上的老师准备起身，飞速写下规则

（！教室规则；本间教室在讲课期间全程进行击鼓传花游戏，开始上课后，老师将递给最靠讲台的同学一把刀，去往任意的方向传递。老师低头讲义时，请同学保持传递，禁止停止三秒以上。当老师声音终止抬头之时，持刀之人，需要在三秒内往自己身上任意刮一刀，否则将会淘汰。）

随后，老师将一把小刀随机丢到一个同学座位上后。开始朗读第一个接过小刀的同学，迅速扔到后面的桌子上。显然，他对于自刮一刀这件事情很畏惧。因为力道过大，小刀甚至在桌子上轻轻旋转。

好在第二位同学不大眼疾手快，抓住旋转中的刀柄，算是在三秒之前将刀递出

第三个同学接到刀后，似乎很镇定，只好看看众人数了数两个后，从容地将小刀递给第四位同学。随后的几位同学，学着第四位同学的方法，尽量数这两个数再递出小道。我处在第七棒上，本来也想有样学样的，我没让我想到，就在我接小刀，讲台上的老师突然抬起头，他诡异的和蔼可亲的笑容盯着我。我没有想到第一个面对抬头的人竟然是我，我有一谋事了，将小刀往自己胳膊上划了一刀，那深深刺痛感。妙的笑容，老师低头开始讲义，我将小刀扔给第八位同学

（哥们，你是真勇啊 ！还以为你向我捅呢，没想到这么狠）

习惯了？对了，有带绷带或者卫生纸这个东西吗？我包扎一下，好像出血了

（不得不说你比我还冷静，我看看啊，有一包你先凑合用着！对了，我叫王德发。你可以不可以告诉我，你前两节课分别去哪个楼层 ）

王德发你好，我叫小白 。一层和二层，你呢？

（我先是一路观察去了四层随后去了二层，然后三层我有了想法，想找人一起做个实验。知道你有没有有兴趣）！

这我必须试试啊！请讲

（规则中要求不允许在同一层上两堂课。你还记得吗？按照我的推理，很有可能每间教室的规则一直保持不变。

为了避免我们一直用同一套规则过关所以才要求我们换楼层）

有道理

（所以我们要要求更换信息，告知对方四楼和一楼教室规则是什么？稳妥减去风险如何？）

没问题，一楼是最靠近楼梯的那间教室

规则是所有人提前在五分钟内入座，违反者淘汰！

（竟然还有这种无耻的规则，虽然做起来十分简单。据我所知，在第一堂课的时候，大多数人都是处于犹豫不决的观望状态。）

我点了点头，第一堂课我们那天淘汰率相当高，接近30人的教室，最后只有7至6人存活

（多谢你的情报，要是这样，要是真是让人防不胜防。我第一堂课是上了第四楼左手边，第三间教室。规则是全程必须盯紧老师 禁止看向任何地方，这样考验一个人的注意力。毕竟一堂课足足有40分钟你没问题吧？）

放心，我第二堂课同样是保持一个状态，40分钟，我想我能挺过去

（那就好，希望四节课结束后我们还能相遇）

下课铃声响起，这堂课足足有12人活着走出教室。我如释重负和的队友王德发分别。踏上了前往第四层的楼梯。不仅左手边，第三间教室，我，安定的早在桌椅坐下，广播也无情的宣告上节课的结果。

[在第三堂课结束后，本校还有130名学生]

上课铃声响起，老师起身写下规则

指导规则落下我指导规则落下。我发现到和王德发所说的半点关系都没有。根本不是全程盯着老师，而是，盲人摸象

[教室规则，本间教室在讲课期间需要全程进行盲人摸象游戏，开始上课后，老师会将双眼蒙住，所有同学有五分钟时间，在教室里任意躲藏五分钟后，蒙着眼睛的老师在教室里摸索，被摸到的同学将会淘汰。注意本场游戏的范围圈定在教室以内，任何人踏出教室的范围将会被抹杀。]

老师顺势从兜里掏出一张黑色的手绢，弹到了双眼上我扫了扫教室的门，这是唯一一次教室门敞开 你预想，如果有人为了逃出老师的摸索画出那道门，后果会怎么样？我观察了很久，并没有发现躲藏的地方这，这儿好，不知道从哪儿搬的桌子，立刻翻到立式空调的顶上，围绕五分钟倒计时之后，台上本来安全无比的是突然流出一道诡异的微笑，伸出双手，游戏开始。

发现正在讲台下方蹲着一个同学，他不知是艺高人胆大，还是想验证，最危险的地方就是最安全的。即直接躲在离老师最近的出生点讲台，若按照正常人的思维被蒙上双眼，恐怕还真的，先试探性摸索前进，而不是注意脚下周围的空间。可再找回来都已经是很久以后的事情了，算上一个很不错的错，只可惜这位蒙眼的老师不是正常人。他摸索着第一个地点，正是自己周边。看见老师双手不断的近少年的一刻，少年终于忍不住想逃窜。谁知道老师提前拦住他的去路？ ！，

无奈之下，这个昆虫少年向后移动几米退到门口，但不小心将手伸到门外面，随着尖锐警报声响起。这位少年原地爆炸变成了模糊的番茄酱，那位同学挂掉之后，就只剩下蹲在空调上的我，和一个攀附在窗帘的女生。是也顺利的完成地面上摸索环节，聪明的摸索，四周的墙壁和窗户。

他的矫健的身手和敏锐的感知，配合这样地毯式无死角探索，燃烧器，我们剩下的两人该如何准备？我突然看到墙上规则，任何人不能离开教室的范围。我这才轰然炸开，直接将我自己的鞋子扔到教室门口。！

只见那老师离女生所在的窗户越来越近，听到了那一声声响，迅速扑向鞋子但他没注意到他自己的身体，已经离开了教室的范围，伴随着刺耳的警报声响起，老师原地爆炸 成为了番茄酱以及食堂的饭菜！我跳向空调。不得不说，这空调质量是真的好啊！

（你确定老师不会再出现吗？）

说这位姐姐这蒙着眼的老师都炸成什么样了，都爆成番茄酱了 这还有什么放不了心事的？

（谢谢你在关键时刻救了我，你是怎么想到这个方法的？）

你注意看这个黑板这句话你注意看这个黑板，这一句范围在教室，凡是离开教室人，违反规则，将会抹杀。呃，又没有说老师除外 时间不够了。这么找下去，我们死不死是时间的问题，不如索性赌一把，让他出圈

[恭喜各位还活着食材。度过了上午的学习时光在第四课的教室结束后。本校还剩60名学生。说了这么久的午餐终于来]

幸存人数从220锐减到60人，看来不止我们这里，每间教室第四堂课都相当困难

[各位同学，在十十二点之前准时前往教学楼第五层食堂区域落座。食堂将关闭，直到下午的13点30分开启。

午餐期间，食堂以外活动区域进行清除行动。被进入食堂者将会成为食堂员工的最后的晚餐]