76、1962年寒假前在校住宿，1963年春季开学自动由住宿生回复了走读生。

这半学期也是初中生涯的最后半学期，更是人生转折的重大时期。在这半学期中，各科老师及早把课程讲完，剩余时间留给学生充足的复习所学内容，老师也进行重点辅导。这个学期是中学最关键的学期，中考能否成功，在此一举。

俗话说：“临阵磨枪，不快也光”。到了需要拼搏的时候，自习再不能跳窗户玩去了。虽然那时候没把考中什么学校作为唯一的志愿，但是，必定浪费了3年时间，应该做到”谋事在人，成事在天”，只要做到努力就足够了。因此，多少也有些紧迫感，但并没有什么压力。因为，我个人有三个志愿：一是考中；二是当兵；三是下黑龙江谋生。天生我才必有用，老天爷不可能饿死瞎家雀。

每天放学回到家里都很晚，也很累，吃完母亲留在大锅里不冷不热的黑饼子也没有精力再复习了。再说，那时候皮杖子还没有电灯，点灯熬油，习惯上说父母是不大乐意的，尽管不能明说，但本人也得自觉。最终我想出一个好办法，那就是天一亮，当院能看清东西就到房后有个后园去复习，至少可有一个半小时的时间，既节约了灯油，早晨的记忆力又好。到如今我仍然认为这个办法想得不错。

当然，父母并不知道我这是在闹差啥，他们恐怕也不知道我在做中考准备，更没想到这半学期结束就是中学毕业了。那时的家长不在乎这些，不光是我的父母，应该说是包括所有的那时候的父母在内。但谁都没有一丝一毫的理由去怪罪他们。

老师的重点辅导是带有压题性质的，哪个老师认为考试时可能会出哪方面的题，就重点拿出来讲解复习，不厌其烦。应该说，那时候的老师是高尚的、不辞辛苦的、任劳任怨的，应当受到同学们和社会的广泛尊重。

老师在压题，我也在压题。每一学科的重点是什么，自己应该有个清醒的头脑，老师分析老师的，自己要分析自己的，老师压题必须重点参考，自己压题更不能忽略，甚至于要加倍于老师的压题去掌握。

还应该必须谨记的是，压题是压题，打仗也是如此，必须想到有几种可能性，准备几套作战方案。但前提是必须全面复习，重点掌握，绝不能依赖于偷机取巧，有侥幸心理。压题只不过是精益求精罢了，不能把全部希望放在压题上，那会跑偏，走火入魔。比如，语文哪些课文应该是重点，语法哪些重要。3年困难时期国内的主要政治应该是什么。连续3年旱灾作文题目应该是什么，假如我是出作文题的人，我一定出“抗旱”这个题目。我压的作文题有三个，其中之一就是“抗旱的一天”。

但是，1963年中考的作文题目却是“记劳动的一天”。好像把作文题压偏了。但我略加思索，抗旱的一天不就是劳动的一天吗？所以，我倒背如流的就把这篇文章嫁接了。

我的战略战术是否适合于现在的中考、高考学子，有待读者自己认证。在我参加工作后，3次业务晋级考试，每次都能压对题，无一次落空。您以为这是投机，还是掌握了其中的灵魂呢？