像是大学课堂里，只有抢最后一排的，没有抢第一排座位的。

老师也都很懂，不强求。

马老师的课里，他之前也是不强求学生非要坐前排的，不过这一次学校里来了明星，他的确是被学生大范围逃课给气到了。

所以直接就给纪兮知和小圆两人指定了座位，杀鸡儆猴。

还特意让班长记了名字。

马老师也给了纪兮知和小圆人格尊重，没有当众让两人摘下口罩帽子，就让人坐下了。

马老师班里的同学也都看到了马老师又抓到两人，教室里的同学嗡声讨论了起来。

“牛逼啊！老马昨天都那么发话了，还有人敢逃课去！这俩牛逼啊！哪个班的啊！”

“第一排，接受老马口水的洗礼，太惨了真的太惨了！幸好我今天没去，抢到了最后一排！”

“老马让我记名字，嘶嗯……这俩好像不是我们班的学生吧，应该是隔壁二班的？”

“这肯定一班的学生，一班人胆子真大啊！倒霉了倒霉了！”

老马的课是大课，一共两个班所有同学一起上，老马说让班长记名字。

一班和二班两个班长下意识就以为都是对方班级的同学，也没太过于在意。

纪兮知和小圆几乎是和班里其他同学隔着银河，才落座在第一排的。

后面两排都没有人坐，直到第三排才开始有同学坐。

小圆看着这致死的距离，满脸紧张，脑袋凑到纪兮知旁问道：

“知知，我们坐这合适吗？”

“不合适。”纪兮知才应了一声，小圆便激动了起来。

她就说不合适吧，明明是到剧组来工作的，怎么突然就来上课了！

虽然还没到工作的时间吧，但这也不合适啊！

“是吧，山梨那边……”

小圆嘴里的话还没说完。

纪兮知就仰了仰脖子，“坐在第一排对颈椎不太好，还是三四排稍微好点。”

小圆话音一收：“？”

她开始怀疑，纪兮知真的是专门来上课的了！

纪兮知和小圆才坐下，讲台上的投影课件PPT也都打开了，马老师准备开始讲课了。

“今天我们来讲……”

马老师话刚起了个头，就见纪兮知和小圆两人的桌前空空荡荡。

好家伙，这是逃课逃得连书都不带了？！

“书呢？！我知道你们都爱凑热闹，但你俩这连书都不带，是不是有点太不尊重我了？”

马老师将手头的那本书一下又一下拍在讲桌上，昭示着不满的情绪。

他其实不是那种很严苛的老师，平时在课堂上还爱跟学生开开玩笑，也不拿挂科吓唬学生，但也正因为如此，这段时间他的课逃课率才这么高。

不过今天，他是真的有点生气了。

马老师盯着纪兮知和小圆。

坐在后排的其他同学们也都齐刷刷注视着两人。

“完球，老马给她俩排在第一排，都没法给她俩递书！”

“这跟站在老马头上拉屎有什么区别，自求多福吧！”

同学们一边注视着，一边还忍不住嘴里小声议论着。

马老师听到几句，嘴角也抽了抽，差点没憋住严肃的表情，他轻咳两手，还是忍住了。

“这两位同学，我们的尊重是相互的！”

小圆已经被这种全体注目的感觉逼得快要窒息了，她恨不能将头埋在桌肚里。

纪兮知比小圆好点，不过刚刚马老师问她们书的时候，她也有一瞬间的愣住。

不过也就几秒。

在她看到马老师手头拿着的那本书全名以后，她瞬间就放松下来了。

纪兮知开口道：“不用带书，这本书我之前看过，已经看完了，我记得！”

纪兮知这话一出，全班同学都哗然了。

“嚯，太嚣张了吧！吹牛逼还得是你啊！”

“我开始对这两人感兴趣了，明晃晃的挑衅啊，哈哈哈哈给老马都干懵了！”

“开战开战，最好现在就来一场辩论赛啊！我要拍照录屏，发论坛里嘿嘿嘿……”

整个班级的吵闹声在这一瞬间达到了最大。

“安静，都安静哈！”马老师扶额感觉到了难搞，他看着纪兮知，好笑道：

“你都这么厉害了，不然这节课就你来讲吧，我来听听，你讲得好，以后我的课你不来都行！”

马老师直接拉出老师惯用的话术，你来讲！

按照常规流程，接下来学生都应该讪讪道歉认错，然后乖巧坐下听讲，等他讲课。

纪兮知却跟其他人都不一样。

她听完马老师说的话，还真就站起身了。

纪兮知礼貌道：“我讲课会影响你和同学们上课的时间！”

马老师又气笑了：“来来来，你讲好吧！别废话上来讲！”

班里其他同学更是起哄了起来，后排还有人掏出了手机：

“讲一个，上去讲，别怕，打败老马啊！学霸，上啊！”

全班起哄间，纪兮知索性也就站起身了。

现在马老师和同学都在吵着闹着，若是纪兮知不上去讲一段，气氛也压不下来。

纪兮知以前也不是没给人上过课，前世读博的时候也帮其他老师带过课，教学经验也是有的。

小圆眼睁睁看着坐在她旁边的纪兮知走上了讲台。

脑袋上的问号都快实体化了。

她错了，她真的错了！原来纪兮知不是来上课的，她是来讲课的！

小圆在台下离谱加怀疑，纪兮知已经俯身凑到讲台上的PPT上，指着道：“就讲这一课？”

马老师开始是想吓唬纪兮知，后面看到纪兮知真的上来讲课，他反而来了兴趣。

马老师认认真真给纪兮知指了指，“就这段，你来讲讲！”

纪兮知：“行！”

她全然没有学生被点名上台的紧张，整个人都弥漫着一种松弛的感觉，说话吐字清晰，书中内容更是说得头头是道。

知识掌握程度极为广泛，从一个点立刻就能发散到另一个点，信手拈来举例的有趣案例，时不时还会和学生们互动。

写板书的时候一手好字更是让人看得心旷神怡。

底下的学生们开始是想吃瓜看热闹，可是听着听着，思维就被纪兮知带了进去，连手机都不玩了，就专注听着纪兮知讲课。

讲了约莫半节课吧，到纪兮知一个点说完，休息一会儿的时候，讲台下才有同学隐隐开始感觉到了不太对劲。

“你们有没有觉得这个字，还有这个声音，这个讲课方式……有点熟悉啊？”