早晨的太阳刚刚升上山头，蓝天小学的学生陆续走进校园。三（1）班数学老师董明玉站在教室门口，迎候她班上学生。闵永昌把孙子闵睿送到董明玉跟前，闵睿叫一声“董老师”，风一样跑进教室。

董明玉和甄克凌是搭档，因她女儿在三（1）班，所以她的课每天都抓得紧。

闵永昌和董明玉打了招呼，手指李承嗣寝室方向，问：“李校长在屋里没？我去找哈李校长。”

董明玉说：“我早上还没看到他。”闵永昌像没听见，转身朝李承嗣寝室走去。

兴元农村人一年四季忙着种地，养娃都是散养。每天除了给娃儿做两顿饭吃，娃儿去了哪里，父母根根本没时间管。学生上学还要家长送，在兴元人看来，那就是娇生惯养。

闵永昌是唯一坚持每天送学生上学的家长。他六十多岁，跟着独生女儿过日子。女婿入赘在他家，叫颜兴祥，是区水管站站长，家里殷实得很。闵永昌很早就没种地了，蓝天村就他最闲，有的是时间照料孙子上学。

甄克凌的寝室在李承嗣隔壁，闵永昌找到李承嗣论理，甄克凌听得一清二楚。

“李校长，昨天我来反映的事，你忙得很，没给我一个答复。那我还是要来找你。”闵永昌说。

“去县里演出不是甄老师自己想去，是区教育站抽他去的。他有什么错？”李承嗣说。

“李校长，你不要这样说。区教育站抽他去演戏可以，肯定没要他把班上的学生摆起。”闵永昌起了高腔。

“您这个话有蛮伤人。哪里把学生摆起，他的课每天董老师都帮他管了学生的。”

“李校长你是不是要讲狠？我给你讲，在蓝天村，我闵永昌还没遇到过和我讲狠的人。蓝天乡政府有个干部，上班就打牌。我看不惯，硬是去牌桌子上把他捉到了，要交到区公所去，他给我告饶我才放过他。没得把握的事，我不得开腔。甄老师演一个星期的戏，学生就没上过语文课。”闵永昌发飙了。

甄克凌听得心惊肉跳，正犹豫着要不要露面。却听见两人急促的脚步声，进了李承嗣寝室。大约是董老师报的信，教导主任曹书群和曹传世老师赶了过来。

曹书群说：“老闵，你又是么子事咯？”

“我孙子班上语文老师去演一个星期的戏，就一个星期没上语文课，你说我该不该找？”

“那又好大个事，叫甄老师挤时间把掉的课补起来就行哒嘛。”曹书群说。他是蓝天村本地人，和闵永昌讲话就硬气些。

“我晓得补得起来。就是看到你们的老师不负责，我才来找你们的。”

曹传世说：“老闵啊，你说别人不负责我还相信。说甄老师不负责，那是黑天的冤枉。他上学期在虎坪小学带毕业班语文，考全区第五名，一炮打响。不负责，教书能教得这么好？”

“你说的这些我不清楚。我只晓得他走一个星期，我孙子就没翻过语文书，没写过一个生字。”闵永昌振振有词。

“走，到我寝室里去讲。李校长还有其他事，莫影响他。”曹传世说。

曹书群也要他出去讲，说自己是教导主任，教学上的事，他来解决，不需要找校长。闵永昌还是不走，曹书群和曹传世连哄带拉，把他请出了李承嗣寝室。

甄克凌诚惶诚恐，赶紧到李承嗣寝室来，他说：“嗣哥，我是不是给你惹麻烦了。”

李承嗣毫不在意：“莫睬他的。他是太平洋上的警察——管得宽。老师怎么教书，他还要来指手划脚，那还有个名堂？”

甄克凌好奇，问李承嗣这个人有什么企图。李承嗣烦死闵永昌了，便把他的种种讨嫌向甄克凌倾诉半天。

原来，蓝天村是高梁区最富裕的村之一，号称高梁区的鱼米之乡。这村背靠一座大山，中间是个丘陵，最前面是一大片平整肥沃的水田坝子。一条大河恰好从水田中间流过，一年四季旱涝保收。村民都在坝子里分有水田，日子比别的村好过多了。

富裕的地方重视教育些。上世纪八十年代初，蓝天村村委会找区公所要了五万块钱，组织全村投工投劳，在村子正中央一小山包上，修了现在的蓝天小学。那时，闵永昌一家为修学校出了不少力。

闵永昌在蓝天村人人皆知，他爱管闲事闻名全村。他爱管老百姓的闲事，谁不孝敬父母他就要指责谁，谁恃强凌弱他也要打抱不平。他最爱管的闲事是监督国家干部，蓝天乡政府的干部和蓝天小学的老师，只要有不认真工作的，他就要去当面教训人家。

此人虽然讨嫌，可他管的闲事并没管错，别人也奈何他不得。即便恨他到牙痒痒，也只有对他敬而远之。

他经常讲，蓝天小学是蓝天村老百姓修的，我们就有资格把蓝天小学的老师盯起，不能让他们把学校办垮了。学校工作稍有马虎，他就要来找校长问个不是，历届校长都恼他的火。

第二节课差不多过了一半时间，曹书群和曹传世才把闵永昌劝走。两人回到李承嗣寝室里，汇报刚才和闵永昌较量的经过。甄克凌在一边听着。

曹书群认为，闵永昌纯属找茬，教学上的事，他无权干涉，无非是语文课掉了进度，又不是赶不起来。不能他说什么就是什么。

曹传世说，闵永昌之所以要来找李校长，多多少少有些道理。

比如闵永昌说上学期的班主任姚秋雨，一开学就到每个学生家里家访。甄老师调蓝天小学来，还没家访一个学生，班上的学生都认不全。他孙子闵睿在路上喊甄老师，甄老师还不晓得闵睿是他班上的学生。

又比如，甄老师去演戏之前，已经上了新课第一课《放风筝》。今天早上,闵永昌要他孙子读一遍这篇课文，他孙子结结巴巴读不流畅。他给孙子报听写，这一课中间的生字“仙鹤”的“鹤”，“线轴”的“轴”，他孙子也写不出来。其实甄老师演戏那几天，完全可以要学生每天背课文和抄写生字。

甄克凌急了，正欲分辩，李承嗣朝他一摆手，制止了他。

李承嗣问：“闵永昌从学校走的时候，说了些什么？”

曹书群说：“他说，哪时区教育站的人来了，他要找他们反映甄老师不负责。”

李承嗣又问：“那你们觉得这个事应该怎么办呢？”

甄克凌不想连累李承嗣，主动说：“是我的工作没做好，我去给他承认错误。”

“小甄老师也没错，去给他承认什么错误。再说你才调来，传出去对你的名声也不好。”曹传世说。自从去年相识，他和甄克凌互生好感。这时候，他一心想帮甄克凌。

李承嗣思索片刻，对曹书群和曹传世说：“他女婿是水管站站长，应该是懂道理的人。你们哪个和他熟悉，请他帮忙做哈他老丈人的工作，行不行呢？”

曹传世自告奋勇说：“这个办法行得通。我和他女婿颜兴祥说起来是远房亲戚，我来给他说。”

曹书群和曹传世走了，甄克凌说：“嗣哥，不是闵永昌说的那回事。我走之前委托董老师守着学生，每天背一遍课文，每个生字写五遍。还布置了预习第二课的。你是不晓得，他孙子有多笨，再教多少遍，他都记不住哦。”

李承嗣笑了：“我怎么会不知道？全校老师都知道，就是不给老闵讲，老闵认为自己的孙子蛮聪明。不过，今天你晓得了吧。在低山学校教书，不认真不行。”

颜兴祥听了曹传世讲他老丈人的所为，很有些生气。他说：“我这个老丈人，给我帮不上忙不说，硬要把周围的人得罪光。我听别人讲过甄老师，教书既负责又有方法，才参加工作一年就在全区小有名气。我儿子在他班上，那是我儿子的福气。”

曹传世也说：“这个老师确实不错。那就请你给你老丈人说哈，再不要去学校里闹了。”

“他是个老顽固，我不一定说得听。但是，我们都莫信他的。”颜兴祥说，“这样，你帮我把李校长、甄老师、董老师约哈，就这几天在我家里来吃个便饭，算我给甄老师赔不是了。”

曹传世笑着说：“那我也不一定请得动哈。都怕你老丈人，哪个还敢来你家吃饭？”

颜兴祥说：“我负责来做老丈人的工作，保证客人进屋了他不说得罪客人的话。你们不晓得，他有个怪德性。在外面讨嫌，只要别人来家里做客，他又热情不过，觉得是别人瞧得起他，有面子。”

甄克凌坚决不答应去颜兴祥家吃饭。曹传世反复劝他一定要去，说为人处世要学会圆滑一些。李承嗣也说别人请吃饭，是给我们面子，我们总不能扫人家的兴。再说看曹老师面子上也要去。甄克凌终于答应了。

这是甄克凌第一次接受学生家长请吃，他觉得欠了闵永昌的情，再在他面前就抬不起头了。他想，怪不得说吃了别人的嘴短，拿了别人的手软。今后，还是不吃别人的为好。